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小学教师立德树人演讲稿（精选3篇）

小学教师立德树人篇1

学不在高，爱岗则名;技不在精，敬业即行;斯是教师，惟勤耕耘。

这就是我们六年级组沈珠敏老师的生动写真。她自参加工作以来，始

终保持着对工作的敬畏之心，以一种强烈的责任感、事业心，用奉献、

爱心、勤奋、自律诠释了什么是付出，什么是收获。她那发自肺腑的

对对孩子的爱，犹如对待自己的亲人一样，是那么的不由自主和无微

不至。她对学生的教育始终坚持“爱”字当头的原则。班级中小琦同

学的故事，就是一个例证。小琦聪明伶俐，父母离异，生活由爷爷奶

奶照顾，父亲开挖机常年在外，爷爷奶奶也在工厂上班，独处的他只

要得空子就上网打游戏。看着小琦渐渐下降的成绩，想着小琦以后可

能的后悔，思绪无法平静，虽然几天前刚处理了他拿百元大钞购买游

戏卡的事件，也通知了他父亲，并且他父亲也到学校共同处理了此事

件，但孩子毕竟才十一、二岁，自控力还不行，今后会不会沉迷网吧

还是个未知数。琢磨着必须找小琦谈谈心。第二天一早，一到办公室，

她就把小琦找来，请他坐下后，先和他聊了聊他的学习、生活和家庭

方面的事。听完他的描述后，也感受到他很幸福：虽然爸爸常在外，

却每天要打电话给他。爷爷奶奶一把年纪还在外辛苦挣钱，为的是要

替他这个宝贝孙子攒钱造更漂亮的房子。妈妈虽不在身边却也常牵挂

他，时不时看望他并给他钱花，还非常关心他的学习。然而，既然有

那么多人关心着他、爱护着他。你却沉迷网络，这不仅伤害了自己，

也会伤害身边爱他的人。你快乐了一阵子，也许会痛苦后悔一辈子。

虽然当时和他聊时，也不知道他真正能明白多少，但至少现在看来，

他没有再去购买游戏卡和上黑网吧。成绩也不断的进步，慢慢成了班

级中的优等生。当我们回放时间的镜头时，我们发现每个人都有独到

之处，每个人都有闪亮的一面，但也都有不懂事的那一刻。只要我们

能细心呵护，默默关注他的成长，一定能培育出欣慰的花儿，结成快

乐的果子。

教育工作是辛苦的，教师劳动是长周期的，教师每天进行着大量

平凡琐碎的工作，由日到周，由周到年，备课、上课、批改作业，班

级管理……重复性劳动，单调而缺乏新鲜感，正是如此日复一日，年复

一年，看似十分平淡，平凡的过程，然而崇高也正是孕育在这平淡和

平凡之中。沈珠敏老师就是在这平凡中孕育着崇高。期末复习开始后

的第一次综合测试结束了。沈老师翻阅着孩子们的90份试卷，她的心

情也犹如试卷上的勾勾和叉叉，真想训斥甚至是臭骂他们一顿，可是，

这有用吗?她没有这样做，因为她知道跟他们大眼瞪小眼，火药味十足

的上这么一堂课，他们收获的只能是“我们考得不好，老师气疯了”

的感受吧。要实用有效，且能引起家长共同关注，因此决定对他们每

个人进行一次单独的试卷点评分析。任何事，最怕认真两字。一认真

就到位，效果自然不一样。这虽然花了她三、四个小时，但看着她在

每张试卷上有针对性的、为每个孩子量身打造的综合点评时，不由得

为她感到骄傲;而当孩子带着这张试卷回家让家长看着如此详尽的点评，

签字并反馈意见时，她感到满足而欣喜;在最终期末考试中，当孩子们

整体取得较好成绩时，她很有成就感。也许，这就是用“心”做事时

最自然的收获吧!

育分先育人，育人先育心。教书是手段，育人是目的。沈珠敏老

师的教育行为充满理想，教育思想充满智慧。她为学生打开一扇扇窗

户，让学生看到一个个色彩斑斓的世界。在和学生一起时，交换思想

的时候是朋友，做到了心心相印，集体活动的时候是亲友，做到了亲

密无间，学习生活的时候是挚友，做到了知无不尽。在一切以速度和

利益衡量的今天，在一片浮躁与喧嚣之中，她静心而修，鱼和熊掌皆

非所欲，独乐为人师。虽然，她的生活还是一灯如豆，四壁清辉。但

她一直以专业和智慧打造着聚集正能量的蓄水池，当池子的储蓄足够

时，自然而然地从自律、认真和奉献三个层次显现到行动中来。她无

法做世上最伟大的事情，但却一直怀抱伟大的爱去做事。她始终相信

“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是最美丽的人。”

在这美丽人生的追求中，她一直在路上……

谢谢，我的演讲结束了。

小学教师立德树人演讲稿篇2

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!我是。。镇文王峪小学的。。，很高兴站在演讲台上。今

天，我演讲的题目是《让爱在平凡的岗位上闪光》。

我是教师，小学教师，一位普通的农村小学教师。

大山丛中，一条蜿蜒曲折小路的尽头，这便是我工作的地方。晨

曦中，沙哑的领读声，开始了一天的教书生活;余晖里，拉长的身影，

伴着被护送