幼儿教育学习题第二章_幼儿园教育的目标_(1).pdf

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第二章幼儿园教育的目标、任务和原则

一、单项选择题

1．某次教育活动需要达成的目标是指

()。

A．全园教育目标B．中期目标

C．近期目标D．行为目标

2．()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展B．全面发展

C．局部发展D．智力发展

3．()是教育目的在学龄前儿童阶段的

具体化。

A．学前教育目标

B．学前教育手段

C．学前教育启蒙

D．学前教育内容

7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教

孩子写字，这符合()。

A．独立自主性原则

B．发展适宜性原则

C．保教结合原则

D．综合性原则

8．活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰B．夸美纽斯

C．福禄倍尔D．杜威

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9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的

一种教育理念，提出这一教育原则的是

()。

A．中国学前教育研究会

B．日本幼儿教育协会

C．美国幼儿教育协会

D．英国幼儿教育协会

10．幼儿教育发展的规模和速度取决于

()。

A．经济发展水平

B．社会政治制度

C．社会文化水平

D．环境因素

11．活动性原则要求学前教育以活动为

主，并以活动贯穿整个教育过程，这里

的活动主要指()。

A．教师设计和指导的活动

B．儿童主动积极的活动

C．儿童的自选活动

D．儿童的游戏活动

12．社会要求与()是制定幼儿园教

育目标的主要依据。

A．幼儿身心发展特征和规律

B．教育机构

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C．政府

D．父母

13．()是幼儿园中全面负责幼儿生

活与教育的人员。

A．园长B．阿姨C．保育员

D．幼儿教师

14．保育员应具备心理素质与()。

A．合作精神B．爱心

C．专业素质D．丰富的知识

15．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿

进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课

才是传授知识，发展智力的唯一途径，

不注意利用各环节的教育价值，这种做

法违反了()。

A．发挥一日生活的整体功能原则

B．重视年龄特点和个体差异原则

C．尊重儿童原则

D．实践性原则

16．幼儿园教育的任务是()。

A．为儿童将来的职业做准备

B．培养儿童成为专家

C．培养特长儿童

D．培养完整儿童

17．国家规定保育员的最低学历是()。

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A．初中毕业学历

B．中专学历

C．高中毕业学历

D．小学毕业学历

二、名词解释

1．教育目的

2．独立自主性原则

3．发展适宜性

4．综合性原则

5．启蒙性原则

6．活动性原则

7．幼儿园的教育目标

8．幼儿园的一日