- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初一语文《社戏》的同步练习题
初一语文《社戏》的同步练习题
一.给多音字注音组词
省()___相()___壳()___泊()___
()___()___()___()___
二.给形似字注音组词
较()___篙()___絮()___楫()___
皎()___蒿()___恕()___揖()___
狡()___嵩()___怒()___辑()___
三.在括号内填上恰当的词语并分析表达作用
1.母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经()开船,在桥石
上一(),()几尺,即又()出了桥。
作用:
2.我的很重的心忽而()了,身体也似乎()到说不出的大。
作用:
四.请根据文章顺序排列下面事件的先后,并作详、略归类。
1.六一公公送豆给“我”。
2.看社戏后归航偷豆。
3.夜航赴赵庄看戏。
4.钓虾放牛的乡间生活。
5.看戏前的波折。
6.随母亲归省小住平桥村。
7.和伙伴们在赵庄看社戏。
顺序:
详写:
略写:
五.整体感悟课文后回答
1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”?
2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象?
3.试举例说说本文景物描写有什么特色?
4.你怎样理解课文的结尾?
六.课内语段阅读
甲:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中
扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃
的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们
换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,
料想便是戏台,但或者也许是渔火。
乙:不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗
只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一
面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大
白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的.几个老渔父,也停了艇子看
着喝彩起来。
1.注音
蹿___老渔父___
2.释词
①依稀:
②夜渔:
3.你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?
4.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向
船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法?什么描写方法?这样写的好处
是什么呢?
5.甲、乙两段景物描写的内容各是什么?
6.甲、乙两段都写了船速之快,哪一处是正面描写?哪一处是侧面
描写?请找出有关语句并抄写下来。
正面描写:
侧面描写:
7.这两段景物描写都调动了人体的感觉器官,请分别找出来,再
说说这样写的好处。
七.深入探究下列问题
1.你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排?
2.从小说《社戏》中,你能看出作者对故乡有怎样的情感吗?
八.阅读下文,回答问题
看戏
叶君健
①时间是晚上八点。太阳虽然早已落下,但暑气并没有收敛。没
有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。露天的劳动剧场也是静静
的。
②但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里
都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学
生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前
面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空
中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海
在屏住呼吸。
③舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,
以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的
丝缕和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现
了海市蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸
谗;有决心,也有疑惧;有大众的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主
导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、
具体地在穆桂英身上表现出来。
④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静
的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似
的对这位
文档评论(0)