部编版三年级上册语文 第五单元。习作例文：我家的小狗 教学设计.pdfVIP

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部编版三年级上册语文第五单元。习作

例文：我家的小狗教学设计

一声，好像在向它挑战。

作者通过描写小狗的行为和表情，把小狗淘气、可爱的特

点写得非常具体。小狗“王子”喜欢同火车赛跑，每次都输，但

它从不在乎。每当火车开过来，小狗“王子”总是以为自己能赢，

等到跑不动了，它还会冲着远去的火车XXX叫上一声，好像

在向它挑战。

三、作文指导：

写一篇关于你家的宠物的作文，要求描写它的特点和你和

它相处的情况。

教学反思】

通过分析例文，学生能够了解到观察的重要性，能够学会

抓住动物的特点和运用多种感官细致描写事物的方法。同时，

通过写作指导，能够培养学生的写作能力。

几声，不知是等待火车开走呢，还是向火车发泄不满。

在这部分描写中，我们可以感受到“王子”身上的童真和勇

气。

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①“王子”敢和火车赛跑，这是一种不怕困难、勇往直前的

精神。

②虽然跑输了，但“王子”并不服输，还要叫上几声，表现

出一种不屈不挠的精神。

③更有趣的是，“王子”像个孩子一样骂了几声，表现出它

天真可爱的一面。

作者通过细致观察小狗的外形和行为变化，描写出了小狗

的特点和个性，让读者感受到了小狗的可爱和有趣之处。同学

们在写作时也要注重观察和描写，从而表达出自己对小动物的

喜爱之情。

课堂练笔：

1.我喜欢的小动物是兔子，它们长着长长的耳朵和柔软的

毛，喜欢吃胡萝卜。我曾经看到一只小兔子，它刚出生时很小

很嫩，但随着时间的推移，它变得越来越活泼，开始跳跃和嬉

戏。我觉得它们非常可爱。

2.XXX喜欢的小动物是猫咪，他发现猫咪非常聪明，会

听从主人的指令。他曾经看到一只猫咪在玩耍时不小心掉进了

桶里，但它很快就想到了办法，用爪子爬上桶沿，成功逃脱了。

XXX觉得猫咪非常聪明，也很勇敢。

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3.同学们的作文都写得很好，大家都能抓住小动物的特点，

用心观察和描写。我们可以研究彼此的写作技巧，不断提高自

己的写作水平。

XXX骂

在生活中，有时候我们会遇到一些令人不爽的事情，比如

被别人欺负或者被冤枉了。这时候，我们可能会选择发泄自己

的情绪，甚至会允顿骂。但是，我们也要注意控制自己的情绪，

不要让自己的行为影响到别人。

最花最漂亮样子

有些人认为，最花最漂亮的东西才是最好的。比如说，他

们可能会选择买最贵的衣服或者最好的手机。但是，我们也要

明白，外表并不代表一切。有时候，一些看起来不起眼的东西，

才是最有价值的。

淘气可爱“狗”火车

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小时候，我们可能会玩一些很有趣的游戏，比如玩具火车。

有些玩具火车设计得很可爱，比如有一个“狗头火车”，看起来

非常有趣。但是，我们也要注意安全，不要在玩具火车上做出

危险的行