高中历史梨园春秋教案 岳麓版 必修2.pdf

高中历史梨园春秋教案岳麓版必修2

一、教学内容

本节课选自岳麓版高中历史必修2，第六章“梨园春秋”第一节。

内容包括：梨园春秋的历史背景、京剧的形成与发展、京剧艺术的特

点与影响、京剧表演艺术流派及其代表人物。

二、教学目标

1.了解梨园春秋的历史背景，掌握京剧的形成与发展过程。

2.理解并掌握京剧艺术的特点与影响，提高学生的审美鉴赏能力。

3.认识京剧表演艺术流派及其代表人物，培养学生的文化认同感。

三、教学难点与重点

教学难点：京剧艺术的特点与影响，京剧表演艺术流派及其代表

人物。

教学重点：梨园春秋的历史背景，京剧的形成与发展过程。

四、教具与学具准备

教具：多媒体设备，PPT课件，京剧表演视频。

学具：笔记本，文具。

五、教学过程

1.导入新课：通过播放京剧表演视频，让学生初步感受京剧的魅

力，引出本节课的主题。

2.讲解梨园春秋的历史背景，引导学生了解京剧产生的社会环境。

3.讲解京剧的形成与发展过程，让学生了解京剧的历史沿革。

4.分析京剧艺术的特点与影响，结合实例进行讲解，提高学生的

审美鉴赏能力。

5.介绍京剧表演艺术流派及其代表人物，让学生了解京剧的丰富

内涵。

6.实践情景引入：分组讨论，让学生选择一个京剧流派，了解其

特点并列举代表人物。

7.例题讲解：通过讲解典型例题，帮助学生巩固所学知识。

8.随堂练习：布置相关练习题，检验学生的学习效果。

六、板书设计

1.梨园春秋

历史背景

京剧的形成与发展

京剧艺术的特点与影响

京剧表演艺术流派及其代表人物

2.教学难点与重点

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述京剧的形成与发展过程。

（2）分析京剧艺术的特点与影响。

（3）列举你所了解的京剧表演艺术流派及其代表人物。

2.答案：

（1）京剧的形成与发展过程：明清时期，地方戏曲逐渐发展壮大。

清代中叶，四大徽班进京，与汉剧、秦腔等地方戏曲相互融合，形成

了京剧。

（2）京剧艺术的特点与影响：京剧艺术具有唱、做、念、打的综

合表演形式，以生、旦、净、末、丑等角色类型为基础，注重舞台表

演技巧和人物形象的塑造。京剧对后世戏曲、电影、电视剧等产生了

深远的影响。

（3）京剧表演艺术流派及其代表人物：如梅派（梅兰芳）、尚派

（尚小云）、程派（程砚秋）、荀派（荀慧生）等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等

方式，帮助学生掌握了梨园春秋的相关知识。但在讲解京剧艺术特点

与影响时，可适当增加实例，以便学生更好地理解。

2.拓展延伸：鼓励学生课后观看京剧表演，深入了解京剧艺术，

提高审美鉴赏能力。同时，可组织学生参加京剧社团，亲身体验京剧

表演，传承传统文化。

重点和难点解析

1.京剧艺术的特点与影响。

2.京剧表演艺术流派及其代表人物。

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

详细补充和说明：

一、京剧艺术的特点与影响

（1）京剧艺术特点：

1.综合表演形式：京剧以唱、做、念、打为基本表演手段，融合

了音乐、舞蹈、武术等多种艺术形式，呈现出独特的艺术风格。

2.角色类型丰富：生、旦、净、末、丑等角色类型各具特色，为

观众展示了丰富的人物形象。

3.表演技巧高超：京剧演员注重基本功训练，舞台表演技巧精湛，

如水袖、翎子、帽翅等特殊技巧，使表演更具魅力。

4.人物形象鲜明：京剧注重人物性格的刻画，通过脸谱、服饰、

动作等表现手法，塑造出栩栩如生的人物形象。

（2）影响：

1.京剧对后世戏曲产生了深远的影响，许多地方戏曲都借鉴了京

剧的表演形式和技巧。

2.京剧对电影、电视剧等艺术形式产生了重要影响，许多影视作

品中的戏曲元素都来源于京剧。

3.京剧作为我国传统文化的代表，在国际舞台上展现了中华民族

的独特魅力，为