2024年美术系教学工作计划模板（6篇）.pdfVIP

美术系教学工作计划模板

1.进一步____和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运

用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每

一节课。

2.认真____学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教

室，为学生带给良好的学习环境。透过美术兴趣小组的活动，使学生

的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生

的观察潜力和创新思维潜力，提高学生的审美观。

二、学生现状分析

每个年级有____个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万别，

有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在

课堂上的理解潜力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识

及思维的用心性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学

生对美术课的兴趣。

三、教学目的要求

学生以个人或群众合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工

具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉

和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解

基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境

与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践潜力，构

成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

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四、教学措施

1.应将学习资料与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮忙

学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价

值。

____多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异

性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特

征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养

学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

3.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发

展，限度地开发学生的创造潜能，并重视实践潜力的培养，使学生具

有将创新意识转化为具体成果的潜力。透过综合学习和探究学习，引

导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学

生的创新意识与解决问题的潜力。

4.教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和潜力的学生

的美术学习状况。

总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生

主动参与，放手给学生，充分调动学生的用心性，让学生自觉地去思

维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空

间。使教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同

参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。

五、加强自身建设

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作为一名教师还需不断的学习，加强自己自身建设，用心参与学

校组织的公开研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚心向每位教师

学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。

美术系教学工作计划模板（二）

为了开很好地展教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期

的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、教材分析

造型·表现

运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方

法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想

的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。

设计·应用

运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一

些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化

身边的环境。

欣赏·评述

欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过

描述、分析与讨论扽方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的

美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

综合·探索

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结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、

技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境

及传统文化的关系

二、教学重难点

（一）重点

1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力

2、继续传授中国画笔墨技能，学生进