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初中数学说题比赛活动方案及策划书

比赛活动策划方案范文篇1

活动目的：

1、我们主要是为了激发学生学习科学的浓厚兴趣;并且让学生应用

所学的科学知识解决实际问题，学习应用创造性思维方式去选择解决

问题的最佳方案，通过活动培养学生创新能精神和实践能力;培养学生

的团队精神和协作精神。

活动创意：本次比赛是为了模拟飞行器的着陆，参赛作品要求设

计合理，定点落地，平稳着陆，构思新颖。

比赛地点:教学楼前主席台前空地。

报名要求：三至六年年级每个班可组一个代表队参加比赛，每个

代表队由三名同学组成，各代表队请将队长及队员名单

活动内容：

(一)准备阶段(自备减速材料，比赛用的鸡蛋)

可以从两方面加以考虑：一是延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用

时间，这可通过用各种材料(其结构、形状不限)包装鸡蛋来实现;二是

降低鸡蛋撞击地面前瞬间的速度，这可以通过在包装容器上加减速装

置来实现。当然也可以有别的方法，只要符合规则。

(二)比赛阶段

1、创意展示：各参赛队向评委解释自己的设计原理，利用了那些

方面的知识(如何缓冲，着地时采用何种减速装置，如何实现定点着陆

等)，由评委根据结构的知识性、可靠性与独特性给予打分。各参赛队

必须交一份作品的创意设计说明。

2、检查重量和体积：鸡蛋自重约为不小50克，要求参赛作品总

重量(机构重量+鸡蛋重量)不超过克，机构体积小于或等于规定体积。

3、鸡蛋下落：比赛从教学楼4楼语音室窗户向外抛、高度约8米

向下抛，鸡蛋完好的计分，鸡蛋破碎的不计分。

4、定点着陆：鸡蛋须落在地面上划定的圆圈(直径3米左右)内。

评分办法：分三项评分，其中基本分分，另有各评比分项的加分，

具体评分见“比赛规则”，最后由此各项得分累加算出最终成绩，并

排出名次。

比赛规则：本次比赛是为了模拟飞行器的着陆，参赛作品要求构

思新颖、设计合理、定点落地、平稳着陆。

具体打分按以下三个方面：

1、创意方面：此评分项基本分为40分。每个参赛队在参加比赛

前，向评委解释自己的设计原理，利用了哪些方面的知识,如何缓冲，

着地时采用何种减速装置等，由评委根据结构的知识性、可靠性与独

创性给予打分。

2、重量、体积方面：此评分项基本分为20分。此鸡蛋自重约为

50克，要求参赛作品总重量不超过克(机构重量+鸡蛋重量)，符合要求

的可得基本分20分。重量最轻的前四名依次加4、3、2、1分。

3、落地方面：此评分项基本分为40分。落地点在区域内得15分，

落地时机构滚到所设场地之外，则不得分。

其他落地状态有：(1)落地后，非常平稳，基本没有晃动;(2)落地后，

轻微晃动几下，但没有滚动;(3)落地后，有滚动，但没有滚动到场地外。

这三种状态在其基本分基础上依次加4分、2分、1分。

奖励办法：按积分由高到低评出一、二、三等奖，给获奖的代表

队颁发奖状，队员获得适当物质奖励(一、二、三等奖各四名)。

比赛活动策划方案范文篇2

指导思想：活动提高兴趣，活动发展特长，活动激发创新，活动

提升能力。因此英语学习需要活动支撑，支持，发展。大庄中学英语

组特制订以下活动计划培养并保护学生的学习兴趣、提升并保持学生

的听说读写能力。

活动原则：课内外结合，重在坚持，重在细节，重在积累，重在

兴趣，重在能力。

活动目标：树立大课堂大英语的教学思想，活动立足于现实，放

眼于学生未来的学习和发展，让学生在兴趣的驱动下，求知的驱使下

学中用，用中学。

活动计划与措施：

1、增设一节听力与阅读课：适时播放英语原声小电影，听唱英语

歌曲，结合英语阅读教程与听力教程组织教学。

2、开设英语角：依据课本听力原文、阅读短文展开对话练习、表

演、朗读培养语感，达到一定程度开展演讲比赛。

3、双语广播室：功能话题双语广播，时间与人员轮流依次进行。

4、成立英语特长小组：专项训练、能力提升、口语特训、阅读写

作大练兵。

5、制作英语画报：模块设置、内容丰富、师生参与、时事快报、

丰富多彩。

6、英语大搜集：集幽默故事、有趣单词、优美句子、美丽诗篇。

7、英语大讲坛：由老师结合英语文化、英语学习进行讲解

想到不如做到