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中职舞蹈表演专业中国舞蹈方向人才培养方案

一、专业名称（专业代码）

中国舞表演

二、入学要求

初中毕业或具有同等学力。

三、学习年限

学制三年。

四、培养目标

本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业，培养从事中国舞

表演工作，德智体美全面发展的高素质劳动者、技能型人才和高

等院校艺术系科的后备生。

五、培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。

（一）职业素养

1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企事

业单位规章制度。

2．热爱生活，热爱舞蹈事业，树立毕生从艺的职业理想。

3．具有勤学苦练、精益求精、团结协作的精神和继续学习的

能力。

4．了解地域和民族风情，具有较好的人文素养。

5．养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和

品质。

6．掌握必须的现代信息技术，具备一定的就业和创业能力。

7．树立正确的文艺观和审美观，自觉坚持为人民服务，为社

会主义服务。

（二）专业知识和技能

1．掌握舞蹈表演艺术的基本特点和基础理论知识。

2．具身体控制、跳转翻等各项舞蹈基本技能。

3．具备运用肢体表演舞蹈词汇，呈现艺术作品的表演能力。

4．具备初步的艺术审美和舞蹈鉴赏能力。

5．具备初步的舞蹈辅导和参与社会文化活动的能力。

6．具备初步的舞蹈编排能力。

（三）专业（技能）方向

1．具备较扎实的中国舞表演基本能力。

2．具备较好的中国民族民间舞蹈表演能力。

3．具备毯子功基本技术技巧。

4．初步掌握中国古典舞身法韵律风格。

六、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、

历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选

修课。实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校外实训、顶

岗实习等多种形式。

（一）公共基础课

序号课程名称主要教学内容和任务参考学时

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开

1职业生涯规划32

设，并与专业实际和行业发展密切结合

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》

2职业道德与法律32

开设，并与专业实际和行业发展密切结合

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》

3经济政治与社会32

开设，并与专业实际和行业发展密切结合

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，

4哲学与人生32

并与专业实际和行业发展密切结合

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注

5语文198

重职业模块的教学内容中体现教学特色

依据