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2023年中职语文教学大纲

广东省工业贸易职业技术学校深圳分校

科目名称：授课教师：编撰时间：

教学大纲

中职语文（基础模块）上册2023-9-1

《中职语文（基础模块）上册》课程教学大纲

一．课程名称：中职语文（基础模块）上册二．课

程编号：978-7-5612-2675-9三．教学总课时：34讲课

学时：34实训课时：四．使用教材：《中职语文-基础模

块上册》《中职语文-基础模块上册练习册》五．课程属性：

中职生文化基础课程六．教学对象：中职一年级学生

七．课程的性质、目的和任务：

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程

是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务

是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技

能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，

为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生

的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收

人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。

八.教学目标：

中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培

养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正

确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以

适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，

掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、

口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文

阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和

运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接

受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良

好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

九.教学要求：

1.阅读与欣赏

能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区

分常用的同音字、形近字。能用普通话朗读课文。注重对文

章整体感知和领会，理解重要词语和句子在文章中的含义和

作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。能辨

识常见的修辞手法，体会文章中修辞手法的表达作用。阅读

各种优秀作品，体会其丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、

人生等问题的思考和认识。能了解散文、诗歌、小说等文学

形式的特点。注重阅读中的情感体验，感受教材中文学作品

的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。就作品中

感兴趣的内容进行讨论，说出自己的理解、体验或感悟。诵

读教材中的古代诗文，大体理解内容，背诵或默写其中的名

句、名段、名篇。激发学习古代诗文的兴趣，增强热爱中华

民族传统文化的思想感情。

2.表达与交流（1）口语交际

养成说普通话的习惯。普通话水平达到国家语言文字工

作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准（试行）》相应

等级的要求。听话时做到耐心专注，能理解对方说话的主要

内容、观点和意图；说话时有礼貌，表达清楚、连贯、得体。

学会介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等口语交际

的方法和技能。能够根据学习、生活和职业工作的目的和情

景进行恰当的表达和交流。

（2）写作

语段写作，能围绕中心，条理清楚，正确地遣词造句。

篇章写作，做到符合题意，中心

明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书

写规范，不写错别字，正确使用标点符号。

3.语文综合实践活动

根据校园生活、社会生活和职业生活确定活动内容，设

计活动项目，创设活动情境。通过搜集资料、小组合作、交

流展示、总结评价等步骤，围绕活动主题开展语文实践活动，

运用有关的语文知识和技能，提高语文应用能力，培养职业

理想和职业情感。

十.教学内容：

本课程由以下内容组成：全册分六个单元，每个单元包

含：1.阅读与欣赏4篇课文；2.表达与交流（口语交际、写

作）；3.语文综合实践活动。

第一部分第一单元

第一课：《提醒幸福》（1）学时

知识要点：

1、疏通文章的思路，理解排比、比喻手法在文中的运

用。

2、理解文章的语言含义，体会作者所说的幸福。重点

难点：理解文章的语言含义，体会作者所说的幸福。教学

方法：讲授、启发，讨论使用教具：教材