小学语文统编版教学课件:六下17-他们那时候多有趣啊.pdf

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7他们那时候多有趣啊

六年级语文下册

新课导入

你想象中的未来学校是怎样的?

作者简介

全球的美国科普巨匠和科幻小说大师,被誉为

“百科全书式的科普作家”“这个时代的伟大

阐释者”和“有史以来最杰出的科学教育家”。

主要作品:长篇小说三部曲《基地》《基

地与帝国》《第二基地》,科幻小说《我是机

器人》等。

初读课文

用较快的速度默读课

文,疏通生字词,说说课

文可以分为几部分,试着

概括每部分的主要内容。

想一想:

他们那时候多有趣啊“他们”指的是谁?

17

“那时候”又是什么时

候?

用较快的速度默读这篇科幻小说,看看在作者的想象中,未来

的上学方式和今天有什么不同。再大胆想象一下,未来的学习生活

还有可能是什么样的?

mági

那天晚上,玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155

年5月17日这一天她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”

这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉过她,当他还是一

个小孩子的时候,他的爷爷对他讲,曾经有那么一个时候,所有的

想一想:题目中的“他们”指的是谁?“那时候”又是什么

时候?

“他们”指的是玛琪的爷爷的爷爷。

“那时候”指的恰恰就是我们生活的现代。

初读课

我会读

mǎqíqióngbǐyíng

玛琪琼斯太太鄙夷嗯

多音字

píng(屏幕)

bǐng(屏息)

大家都屏(bǐng)息凝神,注视

着电视屏(píng)幕。

初读课文

词语解释

●全副精神高度集中。(全神贯注)

●机器、仪器或其他设备中,构造较复杂

并具有某种独立功用的部件。

(装置)

●强调突出的事例(有更进一层的意思)。

(甚至)

品读课文

再读课文,划分文章段落,概括段落大意。

文中所想象出来的上学

第(1—25)自然段:

方式与现实的差异

对过去的学校充满向往

第(26—30)自然段:

品读课文

玛琪是通过什么知道几个世纪前的事

情的?

一本真正的书

?用较快的速度默读这篇科幻小说,看看在作

者的想象中,未来的上学方式和今天有什么不同。

玛琪的书托米发现的书

字显示在电子屏幕上,

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