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国家教育发展心得体会锦集八篇

篇1

通过学习,我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢

地制定的，脉络很清晰，应该说把握住了我国教育还不适应国家经济社会发展和

人民群众接受良好教育的要求的脉搏。感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育

人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先

发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。通过纲要的学习，

收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识。这些思

考和理论需要我在今后的工作中不断的去尝试和运用，我将在以后的工作中逐步

完善自己。

一、领会纲要精神,明确教育改革和发展的内涵

把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充

分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚

点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。

把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。知识社会,

信息时代,人们对于创新意识,创新能力前所未有的重视,教师自身创新能力的提

高是育人理念的关键因素。

把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进

公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧

视学生，让每个学生都能得到发展和进步。

把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观

念，强化课堂教学，提高资源建设质量，确保教学质量及育人质量。

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二、结合我校实际,大力发展继续教育

这次纲要将构建“终身教育立交桥”作为我国教育事业发展的主要任务之一，

将努力形成“学习型社会”作为三个战略目标之一，突显了党和国家高瞻远瞩，

与时俱进的战略眼光，对于我国实施科教强国、人才强国战略有着无比重要的意

义。

当今的社会是知识经济社会，产业、职业、行业在不断进步的同时对劳动者

的素质有着越来越高的要求。面对迅猛发展的科学技术，空前激烈的人才竞争，

不断学习新的知识和技术，及时了解当今世界科技发展的前沿和趋势，并将其运

用于生产劳动和社会生活中以不断地提高和创新，是时代进步的要求、是国家强

盛的动力，也是个人发展的必需。21世纪的教育应当是不断造就人、不断培养

人、不断发展人全部潜能的过程。作为指导未来十余年我国教育改革和发展的纲

领性文件，“终身教育立交桥”的提出和实施将使各种教育形式衔接、各种培训

方式并举、各类学习资源互相融通，为全民终身教育提供更多的机会和方便。作

为一所现代远程开放大学,我们要抓住这个机遇,立足满足群众教育需求，促进教

育事业全面协调可持续发展，要加快发展继续教育，搭建终身学习的“立交桥”，

为建设人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会做出自己的贡献。

三、落实纲要精神,不断提升自身整体素质.

国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：要把提高质量作为教育改革发展

的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为

衡量教育质量的根本标准。制定教育质量国家标准，建立教育质量保障体系。加

强教师队伍建设，提高教师整体素质。

“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解

惑必须先自知。作为一名教师应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努

力提升自己的素质。

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