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珍爱生命安全教育教案

珍爱生命安全教育教案

作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以

恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去

写教案呢？以下是小编为大家整理的珍爱生命安全教育教案，欢迎大

家分享。

珍爱生命安全教育教案1

教学目标

1.知识目标：懂得生命的珍贵，了解一些求生、救生（自救、求

救、救人）的方法，知道每一个人的生命都是有价值的，应该尊重自

身和他人的生命；正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间长

短之分，更有质的差别；知道怎样的生命才更有价值；懂得要提升生

命的价值应从点点滴滴的小事做起。

2.能力目标：学生判断紧急情况的能力；提高紧急情况下的能力；

发展学生的交流合作能力，获得信息的能力，提高自我生存能力。

3.情感态度价值观目标：能够作出正确的价值判断，永不放弃生

的希望；形成正确的价值观、人生观和世界观，锻炼坚强的意志；珍

爱生命，热爱生命，立志提升自身生命的价值。

教学重点：永不放弃生的希望。

教学难点：延伸生命的价值。

课时安排：1课时

教学过程

一、过程设计

1.画面导入

2.激趣质疑

展示情景假设：劫持事件

你会怎么办？显示注意事项

（1）生命安全第一

（2）力量对比

（3）周围环境的利用

（4）机智求助别人

（5）主观心理的调节－冷静

（6）避免无谓的激怒对方

（7）记住外貌特征

（8）暂时妥协，事后报案

得出方法：

（1）呼救法

（2）恐吓法

（3）周旋法

3.自行阅读“艰难抉择”故事并思考：

（1）伐木工人是怎样一步一步拯救自己的生命的？

（2）找出其思想活动的句子

（3）当你遇到如此艰难抉择时，你能果断求生吗？

结论：永不放弃生的希望的信念和意志无论何时何地，无论遇到

多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

4.展示：火场逃离图片

5.展示：《一封信》（一个迷惘的中学生，想离开人世，写给知

心姐姐的心理话）

问：如果你是知心姐姐，你会怎么给她回信？

结论：要肯定自己的生命。

6.如何对待他人的生命？

讲故事《高贵的施舍》并思考：

（1）母亲施舍的是什么？

（2）母亲的做法表明她是如何对待生命的？

结论：结合《一封信》的结论可知珍爱生命就要

肯定自己的生命

又要善待他人的生命

7.分组讨论生命的价值：

（1）活得越长越有价值

（2）生命的价值是用金钱来衡量的

（3）生命的价值在于奉献

结论：生命的意义在于内涵，我们要让生命价值获得更长的延伸，

更充分的体现。

8.展示：名人名言

二、齐声朗读奥特洛夫斯基的名言。

三、课堂总结：

（任何）珍爱我们的生命：

（1）永不放弃生的希望

（2）肯定生命，尊重生命

（3）延伸生命的价值

四、布置作业。

珍爱生命安全教育教案2

一、活动主题：感恩父母，珍爱生命?

二、活动设计思想：

由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心

重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚

而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多

么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。

三、活动目标：

1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍

惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。

2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父

母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。

四、具体过程设计：

（一）活动热身：

播放短片《珍贵的绿》

（二）活动开始：

主持人请大家猜谜：

“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代

的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答

“生