2022-2023年自考专业(学前教育)《学前儿童游戏指导》证书考核易错、难点精编(带答案)试卷号:.pdf

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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!

2022-2023年自考专业(学前教育)《学前儿童游

戏指导》证书考核易错、难点精编(带答案)

(图片大小可自由调整)

一.全考点综合测验(共45题)

1.

【单选题】能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。

A.2-3岁

B.3—4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

正确答案:C

2.

【多选题】幼儿结构游戏的指导方式可以分为()

A.主题构造

B.模拟构造

C.命题构造

D.自由构造

正确答案:A

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3.

【单选题】皮亚杰认为,游戏是智力(认知)活动的一个方面,是【】

A.顺应超过了同化

B.顺应

C.同化超过了顺应

D.同化

正确答案:C

4.

【多选题】幼儿园在具体配置结构材料时,需要注意()

A.在一段时期内给儿童的结构材料品种不宜过多(3~4种)

B.一学期平行班之间各种材料应采取轮换交替的方式提供

C.一学年全园材料要进行检查与再分配,避免材料跟幼儿或教师升班“”的现象

D.教师在提供结构材料的同时,也必须提供结构游戏的场地

正确答案:D

5.

【问答题】名词解释:娃娃游戏

正确答案:

在游戏的研究领域,有人把精神分析的理论和行为主义的刺激——反应理论结合起来,创造

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!

了一种叫做“娃娃游戏”(doll-play)的研究式样。一般的模式是给幼儿一大堆娃娃,它们穿着各种

服饰以标志身份,如家庭中的父亲、母亲、兄弟、姐妹等等。这些娃娃和一些游戏材料组成了某种

生活情景,如家庭环境。然后让被试在玩娃娃时,讲一个关于这些娃娃的故事。研究人员通过对

儿童的行为表现的观察,对儿童所讲述的故事的分析以及在与儿童的谈话中,可以记录到大量的人

格方面的因素,如攻击性、深层的情绪障碍问题等。

6.

【单选题】人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是()

A.动作

B.象征

C.表情

D.言语

正确答案:C

7.

【多选题】维果茨基认为,游戏在儿童的发展中起着巨大的作用,游戏的发展价值有()

A.游戏使思维摆脱了具体事物的束缚

B.游戏调节了人格发展的阶段冲突,并掌握冲突中的情感危机

C.游戏满足儿童想做大人的愿望

D.游戏有助于意志行为的发展

正确答案:B

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8.

【填空题】1903年我国创办第一所官办学前教育机构即_湖北幼稚园_____,标志着我国学前社会

教育机构的诞生。

正确答案:

湖北幼稚园

9.

【问答题】案例分析题:冬天到了,幼儿园开展冬季锻炼。有一位大班的老师认为在扔沙包活动中

可以教幼儿学会测量,于是他把幼儿带到了户外。户外的地面是由一块块方形的水泥砖铺成的。他

先让幼儿扔沙包,然后问:“怎样才能知道扔得多远?”幼儿说:可以数地上的方块。“”“还可以用什么

方法知道呢?”在老师的不断提问和要求下,幼儿举出了可以用棍子、跨步、绳、布条等不同方法。

老师很满意这样的结果,认为教学目标达到了。然而,整个过程对幼儿来说索然无味。请你说出这

个活动的问题何在?如果你是这个教师,你会怎么做?

正确答案:

作为教师应该结合大班的幼儿已经有一定规则意识,喜欢竞赛性的游戏的年龄特点,让幼儿在

充分、自由扔沙包过程中逐步感知“扔得多远”,继而向幼儿提出“怎样才能知道扔得多远?”,接着可

以利用大班幼儿有较强的“竟赛”心理,为幼儿提供纸、笔等,让幼儿把他们的比赛结果记录下来。

这样在活动过程中就自然产生了“统计”的问题。在经过一段时间(可以是1周或2周)以后,教师可

以通过更换游戏地点的办法,例如把幼儿带到平坦的土地上扔沙包。这时,由于地面上缺少了可以

利用的自然测量标准——方砖,幼儿必然会面对如何解决测量工具的新问题,而且,还可能会产生

非标准测量工具的不一致或不可比性的问题,这时教师又可以“很自然”地把标准测量工具介绍给幼

儿。所以,这个活动以渐进式、生成性方法来组织与指导为好,应当有不断深入的延伸活动,不宜

以一次活动解决所有问题的思路来组织。

10.

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