山东省学业水平合格考试-地质版通用技术(技术与设计)复习知识点.pdf

高二年级通用技术山东省普通高中学业水平合格考试通关秘籍【年级班级姓名_______】【编制审核使用时间】

技术与设计1科学回答“是什么”怎么样“为什么”技术则回答“做什么”“怎样做”的问题

科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。

第一章走进技术世界第二节技术的价值

技术与人：技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然而采取的方法和手段。

一、技术的含义技术是人类解决问题的途径和手段；技术是人提升能力的工具；技术是人类认识世界的帮手，技

1、技术的起源：源于原始人类寻找、生产食物；制作衣服；与野兽搏斗等生存的基本需要。此术为人类人世界提供了有利的工具。

时的技术并不是以科学知识为基础的。技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改

技术是指从人类需求出发，秉持一定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

经验等，实现一定使用价值的创造性实践活动。技术不仅包含物质手段、工具或方法，还是从技技术对自然的价值：

术方案设计转化为生产技术和工程技术的过程。这是一个不断发展创新的过程。（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、

技术是人类文明的重要组成部分，是社会生产力水平的重要标志之一。南水北调、西气东输）

技术是伴随着人类的思维、学习和劳动等活动而产生的。（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技

技术的分类：交通运输技术、信息通信技术、生产制造技术、能源技术、建筑技术、生物技术等术或产品对环境可能造成的负面影响。

它具有保护人、解放人和发展人的作用（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环

［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）工艺）

第三节知识产权及其保护

［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）3、知识产权：是指国家赋予相关权利人对其所创作的智力劳动成果依法享受的财产权。我国的

知识产权主要包括专利权（发明专利、实用新型专利和外观设计专利）、商标权、版权与有关权

［发展人］（例：爱迪生、袁隆平；改变着主客观世界，促进人的精神发展）

利、集成电路布图设计、地理标记、生物新品种、商业秘密等内容。狭义的知识产权包括著作权、

二、技术的性质

2、技术的性质：实用性、创新性、时效性、综合性、两面性、目的性、实践性专利权、商标权三部分。

实用性：能解决人类面临的问题，满足人类的需求。专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一

创新性：技术创新是技术发展的灵魂，两种表现形式：技术发明，技术革新。