《整本书阅读》第二课时课件.pptxVIP

《整本书阅读》第二课时;任务一

请阅读《红楼梦》相关内容,梳理出林黛玉身份、事件、情感等信息,呈现小说中林黛玉命运的发展轨迹。;③金兰互契:戏文把柄,宝钗说教,黛玉心服。

④展示诗才:参加诗社,中秋联诗。

⑤宝玉结婚:焚毁诗稿,泪尽而逝。

情感:

①一见钟情:前世渊源(木石前盟)。②两小无猜:日同行,夜同息。③两情相悦:共读《西厢》,认定对方。④金玉威胁:金配玉,满府言。⑤情深意重:互诉肺腑——定情帕、“你放心”。⑥紫鹃试“玉”——“不许走”“连我也带了去”。;任务二

在世人眼中,贾宝玉是个“废物”,请说说这一说法在文中有何根据。;任务三

《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者津津乐道,试分析宝玉挨打的主要原因。;任务四

请简要叙说《红楼梦》中探春理家时主要做了哪些开源节流的改革。;任务五

《红楼梦》中的《葬花吟》这首诗并非一味哀伤凄恻,其中仍然有着一种抑郁不平之气,所表现出来的是那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。请结合诗句简析。;【提示】“柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞”,就寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑;“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”岂不是对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉?“愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”则是在幻想自由幸福而不可得时,所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。这些,才是它的思想价值之所在。;任务六

具体说说《红楼梦》中黛玉得知宝玉将娶宝钗,和宝玉得知黛玉死后各有什么样的反应。;任务七

简述刘姥姥三进荣国府的过程,简析其情节安排的意义。;一、根据小说内容,填空。

1.“葫芦僧乱判葫芦案”中被打死的小乡绅之子叫冯渊,凶手是诨名叫“呆霸王”的薛蟠。案子中被拐卖的丫头是住在葫芦庙旁的甄士隐的女儿甄英莲,即后来跟着林黛玉学诗的香菱。?

2.贾宝玉梦游太虚幻境时,闻到的奇香叫群芳髓,饮的仙茶叫千红一窟,品的酒叫万艳同杯,听的歌曲名叫《红楼梦》。?;3.贾宝玉梦入太虚幻境所见到的对联是:“假作真时真亦假,无为有处有还无。”转入“孽海情天”宫门时,又见到一副对联:“厚地高天,堪叹古今情不尽;痴男怨女,可怜风月债难偿。”?

4.“根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡”是“金陵十二钗副册”上的一则判词,这则判词暗指香菱(英莲)的命运,其中“两地生孤木”又寓指薛蟠之妻夏金桂。?;5.元妃省亲,将“有凤来仪”赐名潇湘馆,后林黛玉住在此处;“红香绿玉”改作“怡红快绿”,即“怡红院”,后

贾宝玉住在此处;“蘅芷清芬”赐名曰“蘅芜苑”,后薛宝钗住在此处;“杏帘在望”赐名曰“浣葛山庄”,后又称为稻香村,后李纨住在此处。?;6.结社、赏花、吟唱是古代特别盛行的社会风气,大观园的公子小姐当然不会例外。由探春建议发起成立了“海棠诗社”,李纨自荐掌坛。诗社成员都有“雅号”。其中“稻香老农”是李纨,探春叫“蕉下客”,黛玉叫“潇湘妃子”,薛宝钗叫“蘅芜君”,宝玉叫“怡红公子”,迎春叫“菱洲”,惜春叫“藕榭”。?;二、根据判词和曲子词填写对应人物。

1.下列内容是贾宝玉在太虚幻境看到的判词,请指出这些判词分别预示了哪些女子的命运。

(1)可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。

(薛宝钗、林黛玉)

(2)子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄粱。

(贾迎春)

(3)才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。(贾探春);(4)凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。(王熙凤)

(5)欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。

(妙玉)

(6)事败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人。

(巧姐);2.认真阅读下列曲子词内容,分别指出其所指代的人物。

(1)都道是金玉良姻,俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。叹人间,美中不足今方信。纵然是齐眉举案,到底意难平。(薛宝钗、贾宝玉)

(2)一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!(林黛玉、贾宝玉);(3)机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心;好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!(王熙凤)

(4)一帆风雨路三千,把骨肉家园