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高三物理教学经验总结必威体育精装版5篇

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和

教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动

力，让我们一起认真地写一份总结吧。接下来给大家带来高三物理教

学经验总结，希望能给您大家带来帮助。

高三物理教学经验总结1

高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理

教师，教学方法尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究

和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将本期工作总结如

下：

一、基本情景

根据学校的安排，本期我负责高三x班，高一x班的物理教学工

作。高三教学在完成新课的基础上，主要进行了第一轮总复习。高一

教学重点在初中物理与高中物理的衔接，思维模式的转变，物理模型

的建立上。

二、成绩和缺点

1、以课堂教学为中心，向四十分钟要效益

(1)重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。

针对重点的概念和规律，我让学生经过对物理现象、演示实验的观察

分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地理解物理

知识的构成过程，培养学生的思维本事和想象本事。如：在学习《超

重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课

外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循

序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的

本事，设法将难懂的知识通俗化，简明易懂，培养学生学习物理的兴

趣和学好物理的自信心。如：在学习《波的传播》中我把问题口诀化：

“上下坡反向”、“向右看齐”等。

(2)重本事。物理教学的重要任务是培养学生的本事。培养本事需

要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需

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要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理

解并掌握物理概念和物理规律，是培养本事的基础。课堂练习和作业

中，力求做题规范化。如：在主观性习题的求解中，要求学生必须指

明研究对象，必须画图分析受力情景，必须写明所用的定理定律名称，

必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理

知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的本事。

比如在讲运动学时，对一道习题，我用“图象法”“公式法”“实际

演练法”等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐

让学生上台分析一些力所能及的习题，也是提高本事的关键。

2、激发学生的学习兴趣

高一学生刚入校，学生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信

心。针对这种现象，我组织学生成立物理课外兴趣小组，课外实验、

小制作小组，宣传物理思想、调动大家学习进取性、培养大家学习。

我把四个班的学生结合起来，共同组成物理学习总组成员。我和四个

班的物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标-

-提高学生的物理成绩。根据月考成绩，把每个班的学生根据上、中、

下合理分组，以6-7名学生为一学习小组，小组设组长一名，然后、

按组进行编号，更有利于学习的共同提高。让学习小组之间进行互相

评比，在竞争中求发展。

大家的学习进取性提高了，对物理的兴趣越来越浓，变成了“要

我学”为“我要学”，成绩自然而然取得了较大的提高。

3、错题集

为了提高学生的学习质量，我还建立了错题集。错题集又名“双

色笔记”，蓝笔抄题，红笔写分析