第6课《阿里山的姑娘》（教案）-2024—2025学年人音版音乐六年级上册.docx

第6课《阿里山的姑娘》（教案）-2024—2025学年人音版音乐六年级上册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《阿里山的姑娘》是人音版音乐六年级上册的第6课，本课主要让学生感受和了解我国台湾地区的民族音乐风格。歌曲以优美的旋律和富有特色的歌词展现了阿里山的美丽风光和姑娘的勤劳善良。通过学习这首歌曲，学生可以加深对祖国宝岛台湾的认识，培养对民族音乐的热爱。歌曲难度适中，适合六年级学生学习。

核心素养目标

本节课通过学习《阿里山的姑娘》，旨在培养学生的音乐核心素养，包括审美情感、文化自信、创造性思维和音乐实践能力。学生将通过对歌曲的欣赏和演唱，提升对民族音乐的感知和理解，培养对台湾民族音乐的兴趣和热爱，增强民族音乐文化认同。同时，通过分组合作和即兴创作等环节，锻炼学生的团队协作能力和创新思维，提高音乐实践技能。

重点难点及解决办法

重点：

1.歌曲《阿里山的姑娘》的旋律特点和节奏韵律。

2.理解和体会歌曲中所表现的民族风情和情感。

3.运用适当的演唱技巧表达歌曲的情感。

难点：

1.歌曲中特殊的音调和节奏，如滑音、颤音等。

2.对歌曲背景和文化内涵的理解。

3.在集体演唱中保持音准和节奏的统一。

解决办法：

1.通过多次示范和演练，让学生熟悉歌曲的旋律和节奏。

2.利用多媒体资料展示阿里山的自然风光和民族特色，帮助学生更好地理解歌曲背景。

3.分组练习，让学生在小组内合作解决问题，教师进行指导和纠正。

4.引导学生通过感受音乐的情感，自然地运用演唱技巧表达歌曲的情感。

教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过分组演唱、即兴创作等形式，让学生在实践中掌握歌曲的演唱技巧和音乐表达。

2.情感体验法：通过多媒体展示阿里山的自然风光和民族风情，引导学生感受歌曲背后的情感和文化内涵。

3.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件展示歌曲的相关资料，提高学生的学习兴趣和理解程度。

2.教学软件：运用音乐教学软件，辅助学生进行音乐创作和演唱练习，提高教学效果。

3.乐器辅助：使用吉他、钢琴等乐器进行教学，帮助学生更好地掌握歌曲的节奏和旋律。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放阿里山的自然风光视频，让学生感受阿里山的美丽。

问题提出：引导学生思考：“你们知道阿里山吗？阿里山有什么特色？”

学生回答后，教师总结并引出本课主题《阿里山的姑娘》。

2.讲授新课（10分钟）

歌曲欣赏：播放《阿里山的姑娘》歌曲，让学生初步感受歌曲的美感。

歌词解析：分析歌曲的歌词，让学生了解歌曲背景和寓意。

旋律分析：引导学生关注歌曲的旋律特点，如滑音、颤音等。

节奏讲解：讲解歌曲的节奏韵律，让学生掌握基本的节奏划分。

3.师生互动环节（10分钟）

分组讨论：让学生分组讨论如何正确演唱歌曲，并分享讨论成果。

教师指导：根据学生的讨论成果，进行针对性的指导和建议。

实践演练：学生分组演唱歌曲，教师及时纠正错误并给予鼓励。

4.巩固练习（10分钟）

歌曲填词：让学生根据歌曲旋律，尝试填词创作。

即兴演唱：学生进行即兴演唱，锻炼音乐实践能力。

集体演唱：全班学生集体演唱歌曲，提高音准和节奏感。

5.课堂提问（5分钟）

提问环节：教师提出问题，如“歌曲《阿里山的姑娘》表达了什么情感？”

学生回答：学生思考后回答问题，分享自己的观点。

总结评价：教师对学生的回答进行评价和总结。

6.课堂小结（5分钟）

本课总结：教师总结本节课的学习内容，强调歌曲《阿里山的姑娘》的民族特色和情感表达。

拓展引导：引导学生关注其他民族音乐，提高音乐核心素养。

总计：45分钟

教学过程中，教师要注重与学生的互动，关注学生的学习反馈，针对性地进行指导和纠正。同时，要注重培养学生的音乐实践能力和创新思维，提高音乐核心素养。

学生学习效果

1.理解歌曲《阿里山的姑娘》的背景和文化内涵，感受歌曲所表达的民族情感。

2.掌握歌曲的旋律、节奏和演唱技巧，能够准确地演唱歌曲。

3.运用所学知识，进行即兴创作和集体演唱，展示音乐实践能力。

4.培养对民族音乐的兴趣和热爱，提高音乐核心素养，包括审美情感、文化自信、创造性思维和音乐实践能力。

5.增强团队协作能力，学会在集体演唱中保持音准和节奏的统一。

6.通过分组讨论和问题思考，提高自主学习能力和问题解决能力。

教师需要在课后对学生的学习效果进行评估，及时了解学生的掌握情况，针对性地进行指导和辅导，确保学生能够真正理解和掌握所学知识。同时，要鼓励学生在课后继续进行音乐实践，不断提高音乐素养。

课堂小结，当堂检测

课堂小结：

本节课我们学习了歌曲《阿里山的姑娘》，通过欣赏、分析