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上交通信工程本科培养方案

一、培养目标

交通信工程是应用电子技术和信息网络技术于交通运输领域的学科，主要涉及交通运输系

统的信息采集、处理和传输技术。培养具备现代工程技术和信息技术的交通信工程专业人

才，适应国家经济发展和交通运输行业的需要。

本科阶段，主要培养学生具备扎实的电子、通信和信息技术背景，掌握交通运输系统相关

技术理论与知识，具备相关工程实践能力。具有较强的团队协作能力、创新能力、终身学

习能力和批判思维能力，能在交通运输、通信和信息、电子、汽车、物流等领域从事技术

研究、工程设计、系统集成、实施管理和运营维护等方面的工作。

具体培养目标如下：

1.具有坚实的数学、物理、电子、通信与信息技术基础；

2.具有扎实的通信与信息网络技术、交通运输系统工程技术理论基础；

3.具有交通运输系统信息处理、传输、识别、控制技术等方面的专业知识；

4.具有电子通信系统工程设计、建模、测试、集成、管理和维护等专业技能；

5.具有系统工程与系统集成能力，能够进行工程实践与技术创新；

6.具有与信息技术领域相关的专业素养，能够适应未来社会和产业的发展需要；

7.具有良好的人文素养、社会责任感和团队协作能力。

二、培养内容

1.专业基础课程

（1）数学：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、随机过程等；

（2）物理：大学物理、电磁学、信号与系统等；

（3）电子与通信技术：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理等；

（4）计算机与信息技术：计算机网络、数据库原理、操作系统等；

（5）交通运输工程基础：交通规划、交通工程、车辆工程技术等；

（6）专业英语：交通信工程专业英语、专业报告写作等。

2.专业核心课程

（1）通信与信息网络技术：数字通信系统、移动通信、光纤通信、网络技术、信息论与

编码等；

（2）交通信号与控制技术：交通信号控制原理、交通信息处理技术、交通信号识别技术

等；

（3）交通运输系统工程：交通信息系统工程、智能交通系统、铁路信号控制、城市轨道

交通控制等；

（4）电子与通信系统工程设计：电子系统设计、通信系统设计、电子产品测试与制造等；

（5）系统工程与专业实践：系统工程与系统集成、交通工程实践、通信系统工程实践等。

3.专业选修课程

（1）智能交通技术：车联网、交通大数据分析、交通智能控制；

（2）航空与航天通信技术：航空通信导航、航天通信系统、卫星通信技术；

（3）汽车电子与控制技术：汽车电子技术、车辆动力学、汽车控制系统；

（4）物流与供应链管理：物流系统工程、供应链管理、仓储与配送技术。

三、实践环节

1.专业实训

（1）电子与通信系统设计：开展电子产品、通信系统的设计与制造；

（2）交通信号系控制系统设计：开展交通信号控制系统的规划与设计；

（3）交通信息系统工程实践：开展交通信息系统的规划与设计。

2.企业实习

（1）开展企业实习，了解企业运作机制，锻炼实际工程能力；

（2）根据学生兴趣、能力及未来发展方向，选择合适的实习企业或科研机构。

3.毕业设计

（1）开展毕业设计，能独立或团队完成具体工程设计、研究和实验；

（2）毕业设计可选择与交通信工程相关的课题，需结合所学技术进行系统设计、测试与

分析。

四、教学环节

1.基础教学环节

（1）由电子与通信、信息技术等相关专业的教学团队进行教学；

（2）组织数学、物理、通信、电子、信息技术等多学科教师共同参与。

2.专业教学环节

（1）开设专业核心课程，讲解通信技术、交通信号控制技术等专业知识；

（2）增加实验教学环节，开发实验平台，培养学生动手能力。

3.选修课教学环节

（1）开设选修课，满足学生的专业发展需求，丰富选修课内容；

（2）鼓励学生选择多元化选修课，拓宽视野，提高综合素养。

五、教学手段

1.交互式教学

（1）采取多种教学手段，包括投影、实验、案例分析等；

（2）鼓励学生参与课堂讨论与互动，促进学生的主动学习。

2.实验教学

（1）开设通信系统实验、交通信号控制实验等实验课程；

（2）充分利用实验室资源，提高学生实践能力。

3.案例教学

（1）引入国内外相关案例，进行案例教学，让学生学以致用；

（2）引导学生跨学科学习，理论与实践相结合。

六、实践环节

1.专业实训

（1）通过模拟实训、实物演示等形式，锻炼学生的实际操作能力；

（2）引导学生参与专业竞赛、设计大赛，激发学生学习兴趣。

2.企业实习

（1）组织学生到相关企业、科研机构实习，了解行业发展趋势；

（