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女生卫生健康讲座心得体会5篇

卫生健康讲座心得体会【篇1】

经过半个多学期心理健康教育知识的学习，让我进一步了解了心理健康教育

的深刻含义,认为学习这是很有必要的,在本我、自我、超我中不断完善自己,并

将助人也自助。从而发现心理健康教育原来就是一门艺术，探究这门艺术，开启

学生心灵之锁，从中可以体会到教师德育工作的无穷乐趣。下面谈谈自己的几点

体会:

尽管学习的时间不长，但对我的冲击却是极大的。我不仅学到了很多心理学

理论知识，学到了很多教育学的方法，也学到了正确对待生活的方式，如怎样释

放压力，调整自己心态，与他人如何沟通、如何相处的方式，建立积极向上的健

康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极，想办法解决。并且

通过学习，我深深认识到心理健康教育是做教育工作、是当一名好教师所必不可

少的基础知识。

心理健康教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而开展的教育活动，旨

在提高和培养学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所

面临的各种压力、如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应

自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。所以，预防问题发生、促进

心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。从本质上来讲，心理健康教育是心

理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

心理健康问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那

些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多

研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由

于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到

教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理

承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报

复，甚至走上犯罪道路，清华大学生向狗熊泼硫酸便是一个最好的例证。还有的

学生甚至迈上了自杀、轻生的道路来面对失败和挫折的压力。可见，心理健康教

育是一个教师的重要课题，它应成为我们学校教育的重要任务。

教师作为教育实施的主体，其自身的素质对开展心理健康教育起着举足轻重

的影响。当然，社会的力量也是举足轻重的。而获得来自社会的支持和认可，首

先应获得来自家长的支持和认可。学校开展心理健康教育时还必须注重与家长达

成共识，打破家长那种认为只要学习好就是发展得好的旧观念、旧框框，帮助家

长建立现代的、科学的人才观，获得家长的支持和认同，鼓励家长参与，创设出

全体成员共同参与和支持心理健康教育的环境与氛围，从而使心理健康教育扎扎

实实地开展下去。

今后，我把要传授的心理知识寓于活动之中，让学生潜移默化地受到心理健

康教育。在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为指导和行为训练，进

行各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生

的心理发展施加影响，从而更加全面提高学生的心理素质。这一课程是博大精深

的，越是学习，我越是感觉自己对很多知识的了解还很肤浅，当今世界心理学发

展极快，我必须不断地学习，才能使自己的心灵与学生的心灵共同成长。我将不

断的提高心理学的理论知识,同时也运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到

我好,你好,世界好。搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。

卫生健康讲座心得体会【篇2】

本学年，我担任高一(十)班班主任。在学校领导的支持下，配合政教处的工

作，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在班主任教育过程中，有顺利也有挫

折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。

一、不断提出新的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量

班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展的。共同的奋斗目标是班

集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共

同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集

体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。

本学年，新生入学，学习任务非常艰巨，为了防止部分同学因跟不上而泄气

或思想上不重视，我反复给他们讲了高一学年新课改的意义及其重要性，让他们

学习与生活相联系，教会学生如何进行人与人的正确交往。重点抓自觉学习行为

习惯，形成良好的学习环境。做好两方面工作:一是与任课老师加强联系，二是

抓自己的学习时间，即早读15分钟、自习课和晚上的晚修时间。督促课代表做

好组织记录工作，并及时总结，以便学分认定。其次，继续抓好学生学习方法的