部编二年级教材(郑宇).pdf

部编义务教育小学语文二年级教科书培训会

二上教材培训

二年级上册责任编辑郑宇

（随堂记录，仅供参考）

二上教材在使用人教版教材的地区先行使用。从一纲多本到使用统编教材，这是国务院

作出的重大决策。

部编教材的重大意义：

1、这是把握好教育系统意识形态的战略选择

2、这是提升义务教育质量的奠基工程

3、这是落实党中央决策部署的必然要求

一整体结构与内容

二年级上册

集中识字课文

语文园地

口语交际快乐读书吧三个附表

语文园地

识字加油站字词句运用日积月累我爱阅读

查字典我的发现展示台

总体特点

（一）教科书要体现国家意志

这是整套书的特点，我们在加强国家意志上有六个方面：中华传统文化教育、革命传统

教育、社会主义核心价值观、国家主权与国家安全教育、法制教育、民族团结教育

我们按照整体布局的方式，在某些册次里面对某些点突出。这一册都有所体现。《日月

潭》《泼水节》《朱德的扁担》等都从这些方面来反应。

中华传统文化在语文教科书中的体现。古诗文的比例占全套教材选文的30%。

1、古诗。

古诗是我国最优秀的文学遗产之一，加强古诗的学习是百益而无害的。一上关于古诗的

课文有两篇，日积月累有4篇，一下三篇课文，四篇课尾。二上，2篇课文，日积月累

3篇。至此，一共有20首。古诗是宝贵的学习资源。低年段的安排都浅显。本册都是

祖国的壮美河山。

2、寓言故事。

选自《战国策》的狐假虎威；有《刻舟求剑》《坐井观天》这些故事至今都闪烁着理性

的光芒。

3、传说故事。

《寒号鸟》选自陶宗仪《南村辍耕录》。“积叶成书”的故事讲的就是他。

很多俗语中间的“寒号鸟”都是偷懒的，不认真的，为什么会这样认为呢？

寒号鸟不是鸟，它是一种可以滑翔的动物。因为生性怕冷，日夜不停地嚎叫，才叫他寒

号鸟。其实，所有的生物都不会是懒的，而人会主观认为这样的特点。会与它的生理习性相

关。所以，民间会有这样的对他的认识。

4、历史名人故事。

《鲁班造锯》，讲述鲁班的故事，其实就是为了表现古代劳动人民的智慧和勤劳。

《曹冲称象》这个故事非常有意思，我查阅了百年的教科书的历史，发现100年前的商

务印书馆的教材就选用了这个故事。

5、古代神话故事。

《大禹治水》，这个故事的价值早已超越了故事本身。大禹已经成为了一种文化符号，

他已经成了中华民族智慧的象征。细致分析一下，为什么会蕴含这么丰富的思想内涵呢？

有几个方面：

第一，在这个故事中，有一个重要的理念——以人为本的思想。

在创世纪的很多神话中都有大洪水，在创世之初，都有自己的灾难，在洪水发生的时候

谁来拯救灾难？西方是上帝，在我们的故事里，洪水泛滥的时候，依靠的是人本身。

大禹是被神话了的人，他是我们的祖先，是因为他是跟我们一样的人。以他的故事为代

表折射出中华民族的理念，遇到困难的时候不是乞求上帝，而是靠自己的力量来改变。

第二，中华民族对自然、万物的认识：要顺应万物，不能逆势而为。

人要顺应自然的规律、发展变化，大禹治水靠的方法是顺应水的流逝，反过来对比一下，

鲧治水有没有道理呢？鲧可能没有意识到一个条件变化。事物的条件发生变化的时候，解决

的办法也要发生变化。

如果对大禹治水的故事了解得多的老师，还知道他把洪水可能流经的河道都进行了疏通，

这也是，从这样的思想可以得出的是——天人合一的思想。人的规律要和自然的规律一致。

在整个治水的过程中，他表现出来的公而忘私的