小学二年级奥数时钟问题.pdf

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时钟问题一

专题解析

同学们已经学习了同学们已经学习了时、分、秒秒认识了时钟,知道了1时=60分，1

分=60秒.这一讲我们就来研究钟和时间的计算问题.

研究钟面和时间的计算问题,要知道钟面上的时针、分针所在的某一

特定位置的那一瞬间是时刻，“时刻〞是从钟面上看出来的。从一个

时刻到另一个时刻之间经过的间隔是时间,时间可以通过计算得来,计

算时间的单位有时、分、秒。

王牌例题1

下面的图是9点整,经过一段时间看到图上的时针走了半格,分针应

走到什么位置?这时指的是几点几分?

【思路导航】经过一段时间,图中的时针走了半格,即分针走了半小

时,也就是走了半圈到6的位置.如下列图,可看出分针的运行轨迹,时间

是9点30分。

时针指向9点整，分针应指向12；经过半小时,时针走了半格，分针

应从12走到6,这时的时间应是9点30分.

举一反三1

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1.下面左图是3点整,经过一段时间看到时针走了半格,分针应走到

什么位置?这时指的是几点几分?在下面右图中画出分针的位置。

2.下面左图是1点整,经过一段时间看到图上的分针走了半圈(从12

走到6),时针走了多少?这时指的是几点几分？在下面右图中画出时针

的位置。

3.下面是反射在镜子中的钟面时针和分针的位置,原来钟面的时间

是几点几分?

王牌例题2

二年级有4名短跑选手参加学校举办的200米赛跑,他们是王龙、虎、

伟和刚.体育教师用四块秒表分别为他们计时,王龙48秒,虎54秒,伟52

秒，刚47秒,请你为他们排知名次。

【思路导航】跑步比赛,选手同时起跑，到达终点用的时间越多,跑

得越慢;反之用的时间越少,跑得越快,成绩越好。把他们跑的时间从短

到长排列,就可以确定这4名同学的名次。

47秒48秒52秒54秒

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他们的名次是:

第一名是刚;第二名是王龙;第三名是伟;第四名是虎。

举一反三2

1.二(1)班4名同学进展50米赛跑,她们的成绩是:小茜10秒,小云14

秒,小敏15秒,小雨12秒,请你为她们排知名次。

2.同学们进展了50米赛跑,军军用了14秒，比平平多用了1秒,明

明比平平少用了2秒。3人中,谁跑得最快,谁跑得最慢?

3.六(1)班3个同学进展50米往返跑比赛,他们的成绩是:王浩20秒,

白25秒,高华24秒,请你给这3个人排一下名次。

王牌例题3

看看表,算一算。

【思路导航】要知道左图到右图用了多长时间,应该首先知道左

图是几点几分,通过观察发现是1:30；再确定右图是几点几分,观察后

发现是5:45；最后计算一下从1:30到5：45经过了多长时间。

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1:30～5:45经过了4小时15分。

举一反三3

1.在括号里写出从上一个钟面到下一个钟面所经过的时间。

2.在下面括号里写出从上一个钟面到下一个钟面所经过的时间。

3.同学们去春游,人早晨8:30出发到下午2：30回来,共用了多少时

间?

王牌例题4

王教师上午