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水与火游戏教案7篇
水与火游戏教案篇1
使用料子：呼啦圈
适合班级：（中、大）班
玩法：10种
活动目标：
1、在轻松的环境中让幼儿欢乐游戏，发展幼儿的创造力，训练幼儿动作的协调性、灵敏性。
2、培养幼儿团结协作的意识。
活动准备：
录音机、音乐磁带、呼啦圈（与幼儿人数相等）
活动过程：
师：小伙伴，你们知道今日我们玩什么吗？
幼a：玩皮球幼b：玩沙包
师：我们今日不玩皮球，也不玩沙包，来玩它（师出示呼啦圈）
幼：噢，玩呼啦圈
你们想一想，我们怎么来玩呼啦圈呢？
幼a：滚呼啦圈幼b：转圈幼c：用呼啦圈跳圈幼d：开火车幼e：钻山洞
你们真是太棒了，想的玩法可真多，现在我们一起听着音乐用呼啦圈做游戏好吗？
幼：好
音乐响起，幼儿手拿呼啦圈进入欢乐小广场站好。
1、抛圈：幼儿分两排在欢乐小广场站好，听《铃儿响叮当》音乐，用力向上抛圈，然后接住。
2、转圈：幼儿将呼啦圈套在手腕上转动。
3、跳圈：听音乐将呼啦圈摆成两排，幼儿可按次序从第一圈跳到最终一个圈，直到音乐停止。
4、套圈：听音乐把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前。
5、开火车：《火车开》音乐响起，幼儿把呼啦圈套在前面小伙伴的腰上，呼啦圈围成一列长长的火车向前行驶
6、滚圈：幼儿用双手推滚圈前进。
7、开汽车：音乐响起，幼儿两手转圈向前跑。
8、钻山洞：请10个小伙伴手持呼啦圈蹲下排成一个山洞，其他幼儿依次从山洞钻过。
9、坐花轿：音乐响起，幼儿把呼啦圈套在腰间做抬轿动作。
10、抢圈：用5个以上呼啦圈围成一个圆圈，呼啦圈比幼儿多一个，放音乐后幼儿绕圈拍手走，音乐声一停，立刻跳入圈中抢圈，未抢到的幼儿被淘汰，并撤去一个圈，连续游戏，直到留下最终一人。
结束部分:
今日，我们用呼啦圈做了那么多游戏，小伙伴愉快吗？（愉快），现在我们听着音乐离开欢乐小广场吧！
水与火游戏教案篇2
1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的敏捷性、协调性。
2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作本领。
废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘
一、热身运动
1、队列练习
列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等
2、听着音乐做热身运动
老师自编，上肢————下蹲————体转—————腹背————踢腿—————整理运动
二、游戏开始：
1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一伙伴，分散练习，老师巡回引导。
2、请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。
老师讲解玩法规定：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。
3、老师提问：怎样不被对方捉住尾而本身却能捉住别人的`尾巴？鼓舞幼儿快跑躲闪身体敏捷动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利
三、自由玩布条
1、老师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣味又好玩的方法吗？本身去和好伙伴一起玩一玩。
2.相互沟通共享各自发现的新玩法。
3探究用报纸条玩揪尾巴的游戏。
将幼儿探究的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓舞幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起连续探究报纸条的玩法，共同体验游戏的欢乐。
今日利用户外活动时间玩这个游戏，这个游戏活动重要是训练幼儿身体的敏捷性和快跑中快速躲闪的动作。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较敏捷的。整个活动中放开地让孩子玩，让孩子自主探究。孩子在玩中学习，从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作本领，让幼儿在游戏中体验合作的欢乐。
水与火游戏教案篇3
游戏目标
经过游戏促进亲子之间的情感与沟通。
游戏准备
自制的小老鼠若干。
智慧星若干。
鼓、鼓棒。
游戏玩法
1、参加游戏活动要以家庭为单位。
2、老师以鼓为令，鼓响游戏开始，鼓停游戏结束。
3、游戏开始之前，每个家庭派出孩子到老师这领取10颗智慧星。
4、游戏开始每个家庭拉好小老鼠，家庭成员要相互搭配的.拉着一只老鼠跑。
5、游戏中每个家庭成员要踩到其他家庭的老鼠，在规定的范围之内跑。
6、每个家庭在踩其他家庭的老鼠的同时，也要保护好本身的老鼠不被踩到。
7、老鼠被踩到的家庭要送一颗智慧星给对方的家庭。
8、在规定的时间内，那个家庭的智慧星颗数最多为胜。
水与火游戏教案篇4
活动目标：
1、教育幼儿走在公路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿清楚的口语表达本领及判别本领。
3、幼儿能认得简单的交通标记并了解安全通过公路应遵守的交通规定。
活动准备：
挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个
活动过程：
（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事？怎么发生的？
（二）打开：
1、出示挂图认得简单的交
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