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2010-2023历年海南省洋浦中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的:
A.侵染部位
B.致病机理
C.抗原决定簇
D.传播途径
2.在菜豆的幼根处作上标记如下图所示。置于适宜条件下,几天后,能正确表示该根生长情况的是:
3.随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会:
A.使大气中二氧化碳增加
B.使大气中臭氧增加
C.使海洋表层无机物增加
D.使海洋表层含氧量减少
4.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述,错误的是:
A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐
B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用
C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡
D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液
5.下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是:
A.斑马在草原上成群活动
B.每毫升河水中有9个大肠杆菌
C.稗草在稻田中随机分布
D.木棉树在路旁每隔5米种植
6.关于种群和群落的叙述,错误的是:
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.“S”型增长曲线表示种群数量与时间的关系
C.群落结构的形成是自然选择的结果
D.火山喷发和火灾后的演替都属于初生演替
7.如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题:
(1)“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的??????????????原理,最大限度地实现了物质的循环,减轻了燃烧秸秆造成的??????????????效应。
(2)图中属于生产者的是?????????????;消费者是?????????????;分解者是?????????????。
(3)在该农业生态系统中,物质经多次重复利用,提高了???????????????????????。
8.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是:
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
9.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是:
A、芽能发育成枝条??????????????????????B、芽能进行光合作用
C、芽能产生生长素促进生根??????????????D、芽能产生生长素促进生长
10.右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是:
A.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高
B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好
C.对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大
D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:C试题分析:用人工方法将疫苗或免疫效应物质注入到机体内,使机体通过人工自动免疫或人工被动免疫的方法获得防治某种传染病的能力称之为免疫接种。如果让机体通过接种人流感疫苗达到预防甲型H1N1流感的目的,则两种流感病毒应该具有相同的抗原决定簇。
考点:本题考查免疫接种的知识。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解免疫接种的含义。
2.参考答案:B试题分析:A项错,根的生长具有向地性,因此,置于适宜条件下几天后,根应该向下生长,而不是水平生长;B项对,根的生长主要是根尖分生区的细胞不断分裂和伸长区细胞不断伸长的结果,因此,根的生长主要是根尖的生长,根的生长还具有向地性,故置于适宜条件下几天后,根尖部分应该向下弯曲生长;C项错,根的生长主要是根尖的生长,因此,根向地生长的部分是新分裂而长出的新根,不是原有的根,原有的根不能向地生长而图中原有的根也向下生长了,根尖是不断向前推进的,但是标记不会向前推进,故不符合题意;D项错,根的生长具有向地性,而图中的根表现出背地性,故不符合题意。
考点:本题考查根的生长以及根的向地性。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解根的生长是根尖细胞分裂和细胞生长引起的,是新产生的细胞,而不是原有细胞的直接生长。
3.参考答案:A试题分析:海洋表层的浮游植物大量死亡,形成大量的植物遗传,微生物在分解海洋表层浮游植物遗体时,消耗大量O2,产生大量CO2,从而导致温室效应加剧。
考点:本题考查有机物氧化分解的知识。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的
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