部编版道德与法治中考试题及解答参考(2025年).docxVIP

2025年部编版道德与法治中考仿真试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、根据《宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。以下关于民主集中制原则的表述，不正确的是（）

A.国家权力来自人民，由人民选举产生

B.中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性

C.国务院对全国人民代表大会负责并报告工作

D.国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督

2、在社会主义核心价值观中，倡导富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，倡导自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，倡导爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。以下关于社会主义核心价值观的表述，不正确的是（）

A.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现

B.社会主义核心价值观是当代中国发展进步的根本动力

C.社会主义核心价值观是全体人民共同遵循的行为规范

D.社会主义核心价值观是全体人民共同的精神支柱

3、题干：以下关于法律的特征，表述不正确的是：

A.法律由国家制定或认可

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.法律依靠国家强制力保证实施

D.法律是道德的延伸和补充

4、题干：在我国，公民的基本权利和义务是由以下哪个文件规定的？

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国民法通则》

C.《中华人民共和国刑法》

D.《中华人民共和国行政法》

5、以下哪个选项不属于公民的基本权利？

A、言论自由

B、选举权与被选举权

C、宗教信仰自由

D、劳动权

6、根据《中华人民共和国宪法》，以下哪个说法是正确的？

A、全国人民代表大会是最高国家权力机关

B、国务院是最高国家行政机关

C、最高人民法院是最高国家审判机关

D、以上都是

7、以下关于法律特征的说法，正确的是：

A.法律是道德的体现，不需要国家强制力保证实施

B.法律是由国家制定或认可的，对全体社会成员具有普遍约束力

C.法律只对成年人有约束力，未成年人不受法律约束

D.法律的制定和实施不受时间、空间限制

8、下列行为中，属于正确行使公民权利的是：

A.未经允许在公共场所张贴宣传广告

B.在网上发布虚假信息，损害他人名誉

C.通过合法途径向政府部门反映自己的意见和建议

D.强迫他人按照自己的意愿行事

9、题目：根据《宪法》规定，全国人民代表大会行使的职权不包括以下哪项？

A.制定和修改宪法

B.选举中华人民共和国主席和副主席

C.审议和批准国民经济和社会发展计划和预算

D.审查和批准省、自治区、直辖市的建置

11、在遇到校园欺凌时，最恰当的做法是：

A.选择沉默，避免事态扩大

B.直接与欺凌者对抗

C.寻求老师或家长的帮助

D.找校外人士报复欺凌者

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题阅读材料：

近年来，随着科技的发展，人工智能在各个领域得到了广泛应用。在道德与法治的背景下，人工智能的运用引发了一系列伦理和法律问题。以下是一段关于人工智能伦理和法律讨论的材料：

随着人工智能技术的不断进步，机器人在医疗、交通、教育等领域发挥着越来越重要的作用。然而，人工智能的广泛应用也带来了一系列伦理和法律问题。例如，在医疗领域，人工智能辅助诊断可能会引发医疗责任归属的问题；在交通领域，自动驾驶汽车的责任认定成为了一个难题；在教育领域，人工智能助教的使用可能会引发教育资源分配不均的问题。

1、请结合材料，谈谈你对人工智能在医疗领域引发伦理问题的看法。

2、请分析自动驾驶汽车责任认定难题的原因。

3、针对人工智能助教使用可能引发的教育资源分配不均问题，提出你的建议。

第二题【阅读材料】随着互联网技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络不仅极大地便利了人们的生活，也带来了新的挑战。近年来，网络欺凌成为了一个日益严重的问题，它给青少年的心理健康造成了严重影响。为此，国家出台了一系列法律法规，要求学校、家长以及社会各界共同努力，防止网络欺凌事件的发生，营造健康的网络环境。

根据上述材料，回答下列问题：

1、网络给我们的生活带来了哪些便利？请列举至少两个例子。

2、面对网络欺凌现象，我们应该如何做？请从个人、学校和社会三个方面提出建议。

3、国家为什么要重视青少年的网络环境建设？

第三题

材料：

近年来，我国在科技创新、绿色发展、民生改善等方面取得了显著成就。这些成就的取得离不开广大人民群众的共同努力和我国社会主义制度的优越性。以下是对我国近年来在科技创新、绿色发展、民生改善方面取得的一些具体成就的描述：

1.在科技创新方面，我国成功研发了量子通信、载人航天、