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《古诗词诵读》第二课时;念奴娇?过洞庭;念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。

应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕!;作者名片;诗歌背景;诗歌赏析;体验,使上述的直观感受提升到了哲理感悟的层面。词人独立小舟之上,面对“沧浪空阔”,产生了以天地为栋宇、以万象为宾客(“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客”意谓“用北斗星作酒具,邀天地万物为宾客,尽饮长江水”)的意念,精神似与宇宙大化相通,达到了物我两忘、天地合一的超然境界。最终,词人从那浩渺开阔的自然美景,从心物交融的精神快意中,挺立起一种自觉的自我人格意识。“表里俱澄澈”“肝肺皆冰雪”就成了词人人格魅力的一种象征。;自主检测;(3)《念奴娇·过洞庭》中“尽挹西江,细斟北斗,

万象为宾客”写作者要汲取长江的水以为酒,把北斗星当作酒杯,再请天上的星辰万象作为宾客来和他一起细斟慢酌。?;阅读练习

2.下列对《念奴娇·过洞庭》的赏析,不恰当的一项是()

A.上片前三句,写已经临近中秋了,这浩瀚的湖面竟是碧波万里,水波不兴,一派秋高气爽、玉宇澄清的景色。

B.“玉鉴琼田”形容湖水的明净光洁,“三万顷”是指湖面的广阔,点出了在这美玉一般的偌大湖面上,扁舟一叶真似仙境。

C.下片的“肝肺皆冰雪”与上片的“妙处难与君说”可以互为呼应,意思是他襟怀坦白,如同冰雪一样晶莹。

D.这首词,通篇景中见情,笔势雄奇,境界空阔,表现了作者胸襟洒落、气宇轩昂,显示了词人高尚的品质。;答案:C

解析:C项,下片的“肝肺皆冰雪”与上片的“表里俱澄澈”可以互为呼应。;3.范仲淹《岳阳楼记》中描写洞庭湖:“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。”请结合本词的上片分析二者景物描写有何不同。

参考答案:范文“衔远山”等句描写白天洞庭湖的动态之景。“衔远山、吞长江”写出洞庭湖的汹涌奔流;“浩浩汤汤,横无际涯”写出洞庭湖湖面广阔、水势浩渺的壮观景象。本词上片主要描写月下的洞???湖静态之景。在皎洁的月光照耀下,辽阔的洞庭湖风平浪静,万顷碧波,如洁白明净的玉鉴琼田,水天一色。“表里俱澄澈”描绘了天地间空明的坦荡景象。;4.南宋学者魏了翁评价张孝祥的词集时说,词人“有英姿奇气……洞庭所赋,在集中最为杰特”。请结合全词,简要概括这首词中词人的形象特点。

参考答案:①人格高尚,光明磊落,心无纤尘,如月下的大江,表里澄澈;②胸怀坦荡,忠肝义胆,如同晶莹的冰雪;③境界高远,气魄豪迈,身处逆境而从容沉稳,身心与博大的宇宙融为一体。;游园;游园

汤显祖

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!;作者名片;诗歌背景;诗歌赏析;下来两句“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”由触景生情转为直抒胸臆。杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后,从胸中涌出这无限哀怨。“奈何天”“谁家院”六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤,是痛苦的心声。杜丽娘面对良辰美景,而无赏心乐事,只有寂寞苦闷、无限哀怨。再接下来,以合唱的形式,展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面。这里有实景,也有虚景:“朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船”,这是形容轩阁高旷,也是杜丽娘想象中更开阔的春景:雕梁画栋,飞阁流丹;;云蒸霞蔚,碧瓦亭台,和煦的春风带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船。杜丽娘从狭小的园内扩展到寥廓的境界,这是由近观到远眺,这正是女主人公心所向往的广阔天地。这画面中,融进了追求,也融进了惆怅。这是由概写、感叹进入到细致描绘。最后一句“锦屏人忒看的这韶光贱!”写出了杜丽娘不满、怨恨情绪的矛头所向。;自主检测;阅读练习

2.下列对这首曲的赏析,不恰当的一项是()

A.“姹紫嫣红开遍”,艳丽炫目的春园物态,予人以强烈的视觉冲击,叩开了少女的心扉。

B.三、四两句不仅残存着主人公纯粹的悲观意绪,而且暗示了主人公情绪走出了低谷。

C.在这段唱词中,从喜乐到苦痛的情绪流变紧紧扣咬着从浓艳的实景向残败的虚景的转变,读者很难判断外在之景与内在之情的严格界限。;D.此曲表现了杜丽娘游园恨晚的悔怨,控诉了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。

答案:B

解析:B项,“暗示了主人公情绪走出了低谷”错误,应是“而且暗示了主人公情绪跌入了低谷”。;3.“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”,出于谢灵运语“天下良辰美景赏心乐事,四者难并”,请分析其妙处。

参考答案:突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不和谐,春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。现实的苦闷,青春的觉醒使得