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2022—2023学年度第一学期第一次拓展训练
八年级数学
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列长度的三条线段能组成三角形的是()
A.5,6,11 B.3,4,8 C.3,10,7 D.4,5,6
【答案】D
【解析】
【分析】根据三角形三边关系判断即可.
【详解】解:A.,不能组成三角形,不符合题意;
B.,不能组成三角形,不符合题意.
C.3+7=10,不能组成三角形,不符合题意;
D.4+5>6,能组成三角形,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查的是三角形的三边关系,熟记三角形两边之和大于第三边、三角形的两边差小于第三边是解题的关键.
2.如图,已知,,,则等于()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形内角和,可以得到和的和,再根据三角形内角和,可以得到和的关系,然后即可求得的度数.
【详解】解:连接,如下图所示,
,,,
,
,
,
故选:C.
【点睛】本题考查三角形内角和,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
3.已知三角形三边长分别为3,x,14,若x为正整数,则这样的三角形个数为()
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】B
【解析】
【分析】直接根据三角形的三边关系求出的取值范围,进而可得出结论.
【详解】解:三角形三边长分别为,,,
,即.
为正整数,
,,,,,即这样的三角形有5个.
故选:B.
【点睛】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边是解答此题的关键.
4.已知a、b、c是△ABC的三条边长,化简|a+b-c|-|c-a-b|的结果为()
A.2a+2b-2c B.2a+2b C.2c D.0
【答案】D
【解析】
【详解】∵a、b、c为△ABC的三条边长,
∴a+b-c>0,c-a-b<0,
∴原式=a+b-c+(c-a-b)
=0.
故选:D.
【点睛】考点:三角形三边关系.
5.已知等腰三角形的其中两边长分别为4,9,则这个等腰三角形的周长是()
A.13 B.17 C.22 D.17或22
【答案】C
【解析】
【分析】由于等腰三角形的底和腰长不能确定,故应分两种情况进行讨论.
【详解】分为两种情况:
①当三角形的三边是4,4,9时,
∵4+4<9,
∴此时不符合三角形的三边关系定理,此时不存在三角形;
②当三角形的三边是4,9,9时,
此时符合三角形的三边关系定理,此时三角形的周长是4+9+9=22.
故选C.
6.下列图形中,正确画出AC边上的高的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据高的定义即可求解.
【详解】解:根据锐角三角形和钝角三角形的高线的画法,可得D选项中,BE是△ABC中AC边长的高,
故选:D.
【点晴】此题主要考查高的作法,解题的关键是熟知高的定义.
7.玻璃三角板摔成三块如图,现在到玻璃店在配一块同样大小的三角板,最省事的方法()
A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①②③去
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是全等三角形的判定
【详解】③这块保留了原三角板的两角及其夹边,新三角板的两角及其夹边和③对应相等,配制的新三角板和原三角板满足“角边角”,自然就同样大小了.
故选C.
8.有下列说法,其中正确的有()
①两个等边三角形一定能完全重合;
②如果两个图形是全等图形,那么它们的形状和大小一定相同;
③两个等腰三角形一定是全等图形;
④面积相等的两个图形一定是全等图形.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A
【解析】
【分析】根据全等三角形的判定,等边三角形,等腰三角形的性质判定即可.
【详解】解:①两个等边三角形不一定能完全重合,
故此选项不合题意;
②如果两个图形是全等图形,那么它们的形状和大小一定相同,
故此选项符合题意;
③两个等腰三角形不一定是全等图形,
故此选项不合题意;
④面积相等的两个图形不一定是全等图形,
故此选项不合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握相关性质是解题的关键.
9.若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为()
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】C
【解析】
【详解】解:设这个多边形的边数为n,由n边形的内角和等于180°(n﹣2),
可得方程180°(n﹣2)=1080°,
解得:n=8.
故选C.
【点睛】本题考查了多边形的内角和公式,解题的关键是根据题意列出一元一次方程.
10.如图所示,在△ABC中,∠B=∠C=50°,BD=CF,BE=CD,则∠EDF的度数
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