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高三生物下册教学计划（6篇）

高三生物下册教学计划第1篇

一、整体复习思路：

1、本学期前半段，在完成选修内容的基础上，进行专题复习，

强化生物学科专业名词术语、规范表达。

2、以《课程标准》为依据，重视学问间的纵横联系，把必修与

选修相关内容相互渗透，加强综合训练。

3、帮忙同学构建学问网络，突破重、难点。培育同学取得信息、

分析、综合、探究的本领。

4、关注学科“尖子生”。二轮复习全部内容共设21个专题，

各专题都设有专题训练，专题确定的依据是《课程标准》和考纲，

重要考虑学科内综合。

二、抓紧几个环节：

（1）讲：按学问体系、疏理学问、形成网络、提炼生物思想和

方法，理清基本题型，讲清解题方法。

（2）练：精选习题，同学训练，把握学问，形成技能。强调掌

控数量，讲求质量，

（3）读：阅读教材、发觉问题，提高阅读本领，提取信息的本

领。

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不避陈题，特别是吃透经典题。

（4）测：进行单元综合测试，定时练习，查漏补缺。

（5）评：全批全改，对部分同学尽量面批，统计问题，课堂讲

评。

（6）补：对所考内容，常常错的要适时矫正，矫正练习，确保

第二轮过关。

三、.导向与策略：

（1）专题复习过程中，要求同学对每个专题构建学问网络，有

助于同学对基本概念的理解以及更好地去解决学科内的综合问题。

（2）加强集体备课，认真讨论课标及考纲，确定每个专题的实

在内容、所用时间及练习题，备课组长把关。每次教研要讨论下周

计划的实在实施情况。

（3）强化学科述语、规范用语，训练同学使用学科术语答题，

提高得分率。

四、.专题名称及周次布置：时间：2023.2.25——2023.5.2

周次

专题名称[试题：12届全国100所名校测试示范卷、综合卷、

11届高考试卷、海南测试卷、海口市三校联考试卷]

第1周

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1.细胞的分子构成；2.细胞的结构和功能、基因工程

第2周

3.细胞膜、物质进出细胞的方式；4.酶、ATP、细胞呼吸、细胞

工程

第3周

5.光合作用；6.细胞的生命历程；胚胎工程

第4周

7.遗传的物质基础；8.生物技术的安全性和伦理问题

第5周

9.遗传的基本规律；10.生物的变异及育种

第6周

11.生物的进化；12.内环境稳态与水盐平衡及调整；13.通过神

经的调整

第7周

14.通过体液的调整及与神经调整的关系；15.免疫

第8周

16.植物的激素调整；17.种群与群落；

第9周

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18.生态系统及其稳定性；19.生态环境的保护、生态工程

第10周

20.传统发酵技术相关；21.酶的讨论与应用、物质的提取

五、第三轮：2023.5.3——高考（即11—15周）

1.内容：模拟题、真题考试，与学校统一布置一致。

2.思路：

回归教材、查漏补缺、综合模拟、真题回放，加强应试本领的

强化训练，针对一、二轮复习中存在的问题，尤其针对同学在答题

时所暴露出的缺陷，给同学以技巧的引导，方法的指点。

3.策略：

（1）紧扣考纲，分清重点和难点。

（2）狠抓基础学问，深入理解教材内容。

（3）认真完成习题训练，从中找寻解题技巧，包括简单题和较

难题的处理、考试的时间调配等。

（4）进行针对性练习。

①如每天做一到两道试验设计题，提高同学试验设计题的解题

本领；

②进行限时练习，如课堂上抽出肯定的时间进行限时训练，加

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快做题速度，特别是对非选择题的限时训练。

③精选习题练习。如每种题型的