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阅读教学“下水课”
（二）
《药》
二学时
执教人：刘永
康
《药》
鲁迅
秋瑾（1875-190
7），浙江绍兴人。号
竞雄，又称鉴湖女侠。
1904年自费留日，次
年加入同盟会，1906
年在上海创办《女
报》，提倡妇女解放
，1907年回绍兴主持
大通学堂，组织光复
军，与徐锡麟分头准
备起义，事泄被捕，7
月15日被害。
夏瑜的血给老栓一家带来的是一剂“药”，小
栓吃了这“药”，病情并未有任何好转，最后
还是死了。
学习要求
一、从理清人物形象间的关系入手，归纳本文
的主题思想。
二、从分析题材与主题的关系入手，学习提炼
主题的方法。
三、从弄清标题与情节的关系入手，明确线索
为主题服务。
一、从理清人物形象间的关系入手，归纳本文
的主题思想。
《药》
夏康阿义助纣为虐
围观群众观杀取乐
华家三人以血为药
控诉封建统治的罪
恶
一群茶客幸灾乐祸说明唤醒民众的必
要
透过黑暗悲哀的现
亲戚本家疏远避祸实
显示光明美好的前
夏四奶奶悲羞交错景
夏瑜战友献花于
墓
二、从分析题材与主题的关系入手，学习提炼
主题的方法。
小事件联系大背景，并找出二者的相通点。
三、从弄清标题与情节的关系入手，明确线索
为主题服务。
1、具体分析《药》是怎样安排线索
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