体育六年级上册 原地双手胸前投篮 教案.docx

体育六年级上册原地双手胸前投篮教案

主备人

备课成员

教学内容

本节课为体育六年级上册，教材为《体育与健康》。课程主要内容为原地双手胸前投篮。教学目标是通过本节课的学习，让学生掌握双手胸前投篮的基本动作要领，提高投篮准确性和稳定性，培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

课程内容包括：

1.双手胸前投篮的基本动作要领讲解与示范。

2.投篮动作的练习与指导，包括分组练习和个人练习。

3.投篮比赛的游戏环节，激发学生的学习兴趣和竞技欲望。

4.团队合作的训练，培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

核心素养目标

1.运动能力：掌握双手胸前投篮的基本动作要领，提高投篮准确性和稳定性。

2.健康行为：注重投篮练习中的自我保护，培养良好的运动习惯。

3.体育品德：培养学生的团队合作意识和竞技体育精神，学会尊重对手和裁判。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生可能已经学习过一些篮球基本技能，如运球、传球和简单的投篮动作。他们可能对双手胸前投篮有一定的了解，但可能需要在动作的准确性和稳定性上进一步提高。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生通常对体育活动充满热情，尤其是篮球等团队运动。他们可能对新技术和新技巧感兴趣，并且愿意参与竞争和团队合作。在学习能力方面，学生可能具备一定的运动协调能力和理解技巧的能力。在学习风格上，他们可能更喜欢通过实际操作和游戏来学习，而不仅仅是理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生可能在双手胸前投篮的动作协调性、手腕力量控制和投篮准确性上遇到挑战。此外，他们可能在团队合作和竞技比赛中遇到困难，需要指导和练习来提高团队合作能力和竞技水平。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

2.辅助材料：准备与原地双手胸前投篮相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以直观展示动作要领和技巧。

3.实验器材：准备篮球、篮筐等实验器材，确保其完整性和安全性，以便学生进行投篮练习和比赛。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和投篮练习区域，以便学生进行分组练习和讨论。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是原地双手胸前投篮。篮球是一项非常受欢迎的体育运动，而投篮是篮球比赛中的基本技能。通过学习原地双手胸前投篮，我们可以提高投篮准确性和稳定性，培养团队合作意识和竞技体育精神。现在，让我们开始本节课的学习吧！

2.基本动作要领讲解与示范（10分钟）

首先，我要向大家讲解双手胸前投篮的基本动作要领。投篮时，双手应持球于胸前，大拇指与其他四指用力均衡，手腕稍后仰，投篮时手腕前屈，用力将球投出。接下来，我会给大家示范一下。

同学们，请看我的示范。投篮时，我双手持球，手腕稍后仰，然后前屈，用力将球投出。大家要注意我的手腕动作和用劲程度。现在，你们也来试试吧！

3.投篮动作练习与指导（10分钟）

同学们，现在让我们来进行投篮动作的练习。请大家按照刚刚讲解的动作要领，尝试进行原地双手胸前投篮。在练习过程中，我要提醒大家注意手腕的力量控制和投篮的准确性。

在大家练习过程中，我会逐一进行指导，为大家纠正动作中的不足之处。请大家认真练习，不断提高自己的投篮技能。

4.投篮比赛游戏环节（10分钟）

同学们，经过一段时间的练习，现在让我们来进行投篮比赛游戏环节。我们将分为若干小组，每个小组都要尽力投篮，争取获得最好的成绩。比赛过程中，大家要互相鼓励，团结协作，展现你们的竞技精神。

比赛结束后，我们将评选出投篮最准确、最稳定的同学，并给予表扬。现在，让我们开始比赛吧！

5.团队合作训练（10分钟）

同学们，篮球是一项团队运动，团队合作至关重要。现在，让我们来进行团队合作训练。请大家分成若干小组，进行传球、接球和投篮的练习。在练习过程中，大家要学会配合，互相支持，提高团队协作能力。

我会逐一指导每个小组的练习，为大家提供建议和帮助。请大家认真练习，不断提高团队合作的水平。

6.总结与反思（5分钟）

同学们，今天我们一起学习了原地双手胸前投篮。通过学习，我们掌握了投篮的基本动作要领，进行了投篮练习和比赛，培养了团队合作意识和竞技体育精神。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的投篮技能和团队协作能力。

下节课，我们将继续学习篮球的其他技能。希望大家做好准备，我们下次课再见！

知识点梳理

1.原地双手胸前投篮的基本动作要领：投篮时，双手应持球于胸前，大拇指与其他四指用力均衡，手腕稍后仰，投篮时手腕前屈，用力将球投出。

2.投篮动作的练习与指导：按照基本动作要领，进行原地双手胸前投篮的练习。在练习过程中，注意手腕的力量控制和投篮的准确性。

3.投篮