【名师推荐】部编版小学五年级下册语文期末复习之课内外阅读练习题6套含答案(文言文主题).pdf

部编版小学五年级语文下册期末复习之文言文阅读

文彦博树洞取球

文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，

不能得。彦博以盆取水，球遂浮出。

1.选择加点字正确的解释，画“√”。

（1）群儿谋取之（A.代词，指球B.代词，指树洞）

．

（2）球遂浮出（A.顺，如意B.于是，就）

．

2.这件事的起因是（用原文回答）。

3.其他小朋友没有拿到球的原因是。

4.文彦博想到的办法是，结

果。

5.你还知道那些古代智慧儿童的故事？请写出一个。

答案：

1.（1）A（2）B

2.球忽跃入树穴

3.穴深

4.一盆取水，灌入穴中成功了

5.司马光砸缸救人曹冲称象

杨亿巧对

寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日。”未有对，

而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”

一坐称为好对。

——北宋欧阳修《归田录》

[注释]寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。中书：即中

书省。寇准当时担任宰相。会：适逢，恰巧。杨大年：即杨亿，

当时的文学家。

1.理解下面加点字的意思。

（1）水底日为天上日（）（2）因请其对（）

．．

2.用现代汉语解释“而会杨大年适来白事”。

3.在这个故事中，杨大年称得上是文学家吗？

4.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对子。请根据扩展后的下联，

在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字对。

上联：轻风细柳

下联：淡月隐梅花

答案：

1.（1）是（2）于是

2.正好赶上杨大年来报告事情。

3.（说出理由即可）例：称得上，因为他应声曰，说明是脱口而出，

而且大家都觉得他对得好。

4.舞

疑邻窃斧

人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；

言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘于谷而得其斧。

他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。其邻之子非变也，

已则变矣；变也者无他，有所尤也。

——战国·郑·列御寇《列子·说符》

1.解释下列画线的词语。

（1）视其行步

（2）掘于谷而得其斧

2.翻译下面的句子。

他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。

3.读了这个故事，你得到了什么启示？

答案：

1.（1）看（2）挖

2.后来，再观察邻居家的孩子，就觉得他的动作态度、一言一行都不

像偷斧子的人了。

3.主观成见是认识客观真理的障碍。当人们带着成见去观察世界时，

必然会歪曲客观事物的原貌。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而

近者大乎?”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而

远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

——节选自《列子·汤问》第七章

1.用“用“”画出下面句子的停顿。