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数对练习题

一、选择题

1.数对（3,5）表示第几列第几行的位置？

A.第3列第5行

B.第5列第3行

C.第3行第5列

D.第5行第3列

2.如果数对（x,y）表示一个点的位置，那么数对（y,x）表示的位置

与原点位置的关系是：

A.相同位置

B.垂直翻转

C.水平翻转

D.对角线翻转

3.在一个5×5的网格中，数对（2,3）的位置是：

A.第二列第三行

B.第三列第二行

C.第二行第三列

D.第三行第二列

4.数对（7,1）在坐标系中表示的点位于：

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

5.如果一个点的数对是（a,b），那么它的行数和列数分别是：

A.a和b

B.b和a

C.a和a

D.b和b

二、填空题

6.在一个6×8的网格中，数对（4,7）表示的位置是在第____列第

____行。

7.数对（5,0）在坐标系中表示的点位于____象限。

8.如果一个点的数对是（x,y），并且xy，那么这个点位于坐标系的

____象限。

9.在一个10×10的网格中，数对（10,1）表示的位置是在第____列

第____行。

10.数对（-3,4）在坐标系中表示的点位于____象限。

三、判断题

11.数对（2,3）和数对（3,2）表示的是同一个位置。（对/错）

12.在一个3×3的网格中，数对（1,1）表示的位置是网格的左上角。

（对/错）

13.如果数对（x,y）表示一个点的位置，那么数对（-x,-y）表示的

位置与原点位置关于原点对称。（对/错）

14.在一个7×7的网格中，数对（7,7）表示的位置是网格的右下角。

（对/错）

15.数对（0,0）在坐标系中表示的点位于坐标原点。（对/错）

四、简答题

16.解释数对在数学中的意义，并给出一个实际生活中使用数对的例

子。

17.如果你在一张纸上用数对来标记位置，数对（3,2）和数对（2,3）

分别表示什么位置？

18.在一个坐标系中，如果一个点的数对是（-2,3），这个点位于哪

个象限？

19.解释为什么数对（x,y）和数对（y,x）在坐标系中表示的位置不

同。

20.如果你有一个5×5的网格，并且需要标记一个点的位置，使用数

对（4,3）来表示这个点的位置，这个点位于网格的哪个部分？

五、应用题

21.在一个班级的座位表中，每个学生都有一个数对来表示他们的位

置。如果小明的数对是（2,4），他坐在第几列第几行？

22.在一个棋盘上，每个格子都有一个数对来表示它的位置。如果一

个棋子的数对是（7,8），它位于棋盘的哪个部分？

23.在一个坐标系中，如果一个点的数对是（3,-1），这个点位于哪

个象限？

24.如果一个网格的数对（x,y）表示的位置在网格的左下角，那么x

和y的关系是什么？

25.在一个坐标系中，如果一个点的数对是（-4,-2），这个点位于哪

个象限？并解释为什么。