苏教版一年级上册数学《8、7加几》20以内的进位加法教学说课培优课件.pptxVIP

第十单元20以内的进位加法8、7加几课件

1.掌握用“凑十法”计算8、7加几。2.初步学会用交换加数位置的方法进行计算。重点：用“凑十法”，正确计算8、7加几。难点：理解凑十过程中的“拆小数，凑大数”。学习目标学习重难点

9+1=109+2=119+3=129+4=139+5=149+6=159+7=169+8=179+9=18回顾复习

例题解读一共有多少把？8把7把用小棒摆一摆，说说是怎样想的。8+7=(把)

例题解读8+7=(把)158和2凑成10。8+7=251015

例题解读8+7=(把)157和3凑成10。8+7=531015

试一试先说说怎样算，再填空。7+9=①拆小数，凑大数。②拆大数，凑小数。7+9=3610167+9=611016

试一试先说说怎样算，再填空。7+9=③交换加数位置。由9+7=167+9=16

8、7加几的计算方法小结①拆小数，凑大数。②拆大数，凑小数。8+7=2510158+7=531015③交换加数位置。

随堂小测1.先圈出10个，再计算。7+6=138+3=11

2.8+4=2110118+8=2610167+4=311011

3.用你喜欢的方式计算。7+8=157+5=128+6=148+9=178+5=137+7=14

1.完成课后习题4、5和练习十二；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

苏教版数学一年级上册8、7加几20以内的进位加法课件

情境导入一小兔、小熊和小猫参加射击比赛，它们各自都有两次射击机会，两次成绩相加即为它们的总成绩。

小兔分别打了8环、7环小熊分别打了7环、6环小猫分别打了6环、8环你能帮忙排一下名次吗？

新课探究二（教科书第92页例3）一共有多少把？8+7=（把）8把7把3

8+7=10用小棒摆一摆，说说是怎样想的。拆小数7的“凑十法”。1525还有什么办法？

8+7=10拆大数8的“凑十法”。1553

7+9=109+7=107+9=16361663167+9=16，9+7=？两个数相加，只交换两个数的位置，和不变。

随堂练习三（教科书第93页想想做做）1.先圈出10个，再计算。8+3=117+6=13

2.1222108+4=1626108+8=1131107+4=

1512141713147+8=3.7+5=8+6=8+9=8+5=7+7=

4.8+9=9+8=7+9=9+7=7+8=8+7=171716161515

5.7+10=117+7=147+5=127+2=97+9=167+8=157+6=137+3=108+8=168+9=178+2=108+5=138+7=158+10=188+4=128+3=11

课堂小结四（1）8、7加几的计算方法。8、7加几的计算8、7加几的计算方法有“接着数出结果”“凑十法”和“交换加数位置和不变”等方法，其中“凑十法”仍是主要的计算方法。

（2）8加几的计算过程。看8想2凑成10，把几分成2和几，8加2得10，10再加几得十几。（3）7加几的计算同8加几类似。8+5=132310

运用数学解决问题在应用题中，已知两个数，求总数，用加法计算。

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。