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高中综合素质评价

高中综合素质评价（精选5篇）

辛苦的实践活动已经结束了，这段时间里，一定有很多值得分享

的经验吧，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。那么如何把实践

报告写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的高中综合素质评价社会

实践报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高中综合素质评价1

时光飞逝，转眼间高中生活就要结束了，心中充满了无限的感慨

和留恋，三年间，作为一名学子，我收获了好多好多，高中生活让我

的人格与学识进了一大步。进入高中，我对我的未来充满了希望，因

为我可以用我所学的高中知识来圆我的大学梦。我倍加珍惜高中生活，

在教学课堂上我在课堂上积极发言，处理问题严谨周密，得到了

差的我，向着我的目标前进，在学习生活中，我与同学和谐相处。

共同探讨问题，交流与合作。相互学习，再交流与合作中使我懂得了

团结精神。

再学校组织的社会实践中我积极参加，并在其中期带头作用社会

实践帮助我更好地融入社会适应社会。并把我所学得知技能得以应用，

使我各项能力有了更大一步提高。使我的素质有很大提升。在艺术课

上学会了欣赏生活。体味生活，使我的高三生活及其充实。我爱高三

生活，充实快乐。

高中综合素质评价2

该生遵纪守法民主与法制意识强，能运用法律来保护他人和自己

的合法权益;遵守校纪校规，无违纪记录;能自觉抵制不良诱惑。在学习

方面有很强的逻辑思维能力，对事认真负责有很强的责任心;具备较强

的组织协调能力和一定的创新意识。对待老师有礼貌，对同学很友善，

学习上能合理的分配时间。

能自我督促和自我规范。劳动积极细致。有一定的审美知识，对

生活、自然、艺术和科学中的美有敏锐的感受能力。具一定的艺术鉴

赏能力。有良好的身体素质和健康的运动心理，懂得各种体育活动的

要领，能按体育活动要领进行科学锻炼。善待他人，尊重人，关心人，

理解人，帮助人，与人交往大方、得体，具有良好的人际关系。性格

开朗大方、待人热情。在生活中遇到小挫折时，能以乐观的心态积极

应对，不放弃。该生是一名综合素质优秀的高中生。

高中综合素质评价3

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，

喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参

与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理

安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够

主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节

制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我

管理和自立能力强。

三合作交流与探索

高中综合素质评价4

一、学习方面：

学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和

课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，对于学习

课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、

理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异成绩，并获取本年度学院

二等奖学金。

二、工作和生活方面：

作为班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。

工作踏实肯干，具有热心和责任心，配合老师做好班上同学的工作，

对于学校分配的各项活动，积极主动的为同学做好宣传工作。一年的

工作使我提高了工作质量和办事效率，并不断的完善了自己。生活简

朴，不追求时尚，并以实际行动感染身边的同学。

三、思想方面：

思想上，有着较高的觉悟。政治素质过硬、作风正派，有着坚定

的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用马列主

义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己。对于自身各方面有着充分的

认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难

能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱

党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标

准严格要求自己，锐意进取，积极入党，有强烈的向党组织靠拢的`意

愿。

高中综合素质评价5

高中三年是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回

首凝望曾经的岁月。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面

发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。

从思想上来说，我热爱祖国，热爱人民。我觉得一个人的价值是

由他对社会对别人所做的贡献来衡量的。我认真学习党的各种理论，

并