第2单元 第1章 细胞是生命活动的基本单位2024年中考生物背默手册教学设计(人教版 广东专用版).docx

第2单元第1章细胞是生命活动的基本单位2024年中考生物背默手册教学设计(人教版广东专用版)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版（广东专用版）2024年中考生物背默手册，第2单元第1章“细胞是生命活动的基本单位”。主要内容包括：

1.细胞的概念：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2.细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。

3.细胞的分裂：细胞分裂的过程及意义。

4.细胞的生长：细胞生长的过程及影响因素。

5.细胞的分化：细胞分化的概念及结果。

6.细胞代谢：细胞内发生的主要代谢活动。

7.细胞核的功能：细胞核在遗传、代谢和调控中的作用。

8.细胞膜的功能：细胞膜的选择性透过性和交流功能。

9.细胞质的功能：细胞质在细胞生命活动中的作用。

10.细胞分裂的意义：细胞分裂对生物体生长、发育和繁殖的重要性。

11.细胞生长的意义：细胞生长对生物体体积和功能的影响。

12.细胞分化的意义：细胞分化对生物体多样性和特化功能的作用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.生命观念：使学生建立“细胞是生命活动的基本单位”的生命观念，理解细胞在生物体中的重要性和功能。

2.科学思维：培养学生分析细胞结构、功能和过程的能力，提高学生的逻辑思维和判断能力。

3.科学探究：通过观察、实验等方法，培养学生的实证意识和探究能力，使学生能够运用科学方法研究细胞相关问题。

4.科学态度：培养学生对生物学学科的兴趣和热情，培养学生认真、细致、合作、创新的学习态度。

5.科学、技术、社会、环境（STSE）观念：使学生认识细胞研究在科学技术发展中的重要作用，理解生物学与人类生产、生活的关系，培养学生的社会责任感和环保意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.细胞的概念与功能

2.细胞的结构及其功能

3.细胞的分裂与生长

4.细胞的分化及其意义

难点：

1.细胞分裂的详细过程

2.细胞分化的机理与结果

3.细胞代谢的调控机制

解决办法：

1.对于重点内容，通过实物模型、动画演示等方式直观展示细胞结构与功能，让学生在实际操作中加深理解。利用课后习题巩固知识。

2.对于难点内容，采用分步讲解、实例分析的方法，引导学生逐步理解细胞分裂与分化的过程。利用多媒体资料展示细胞分裂与分化的具体实例，帮助学生建立直观认识。

3.针对细胞代谢的调控机制，可以结合生活实例进行讲解，使学生理解细胞代谢与生物体生理活动的关系。组织小组讨论，让学生通过合作交流探讨细胞代谢的调控机制。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、生物模型、显微镜等。

2.课程平台：学校教学管理系统、生物学科教学平台。

3.信息化资源：细胞相关视频资料、动画演示、教学课件、课后习题等。

4.教学手段：小组讨论、实验操作、实物观察、课堂讲解等。

教学过程

课前准备：

1.检查多媒体设备是否正常，确保教学过程中能够顺利进行。

2.准备生物模型、显微镜等实验器材，以便课堂上进行实物展示和实验操作。

3.提前将教学课件、视频资料等教学资源发送给学生，以便他们预习。

第一环节：导入新课（5分钟）

1.开场白：同学们，上一节课我们学习了生物体的结构层次，今天我们将深入探讨生物体的基本单位——细胞。希望大家能够通过今天的学习，对细胞有更加深入的了解。

2.提问：请问同学们，你们对细胞有什么了解？细胞在生物体中起到什么作用？

第二环节：课堂讲解（15分钟）

1.细胞的概念与功能：通过PPT展示细胞的概念和功能，讲解细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2.细胞的结构及其功能：逐一介绍细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等细胞结构，并解释它们的功能。

3.细胞的分裂与生长：讲解细胞分裂的过程，包括有丝分裂和无丝分裂，以及细胞生长的过程。

第三环节：实物展示与实验操作（15分钟）

1.生物模型展示：展示细胞模型，让学生直观地了解细胞的结构。

2.显微镜观察：组织学生分组，使用显微镜观察细胞切片，加深对细胞结构的认识。

第四环节：课堂讨论与思考（10分钟）

1.提问：同学们，你们认为细胞在生物体中有什么重要性？

2.小组讨论：让学生围绕细胞的重要性和功能展开讨论，培养他们的思考和表达能力。

第五环节：难点讲解与实例分析（15分钟）

1.细胞分化的机理与结果：讲解细胞分化的原因和结果，以及细胞分化对生物体的意义。

2.细胞代谢的调控机制：通过实例分析，让学生理解细胞代谢与生物体生理活动的关系。

第六环节：课堂小结与作业布置（5分钟）

1.课堂小结：总结本节课所学内容，强调细胞的概念、结构和功能，以及细胞分裂、生长和分化的意义。

2.作业布置：布置课