第12课 《坐井观天》 -2024-2025学年二年级语文上册同步精品课件（统编版）.pptx

12.坐井观天

目录朗读课文、学习字词二谈话交流、导入新课一弄清坐井观天这个故事三课文小结、拓展延伸四

学习任务一谈话交流、导入新课

课前导入坐井观天小鸟在天上，而青蛙在地上，这两个小动物之间会发生什么样的故事呢？这节课，我们就一起去看一看！

助学资料生平介绍：名周，宋国蒙人?。战国中期著名的思想家、哲学家和文学家。是道家学派的主要代表人物之一。主要作品：《逍遥游》《齐物论》等。庄子

学习任务二朗读课文、学习字词

自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。标示自然段序号，圈画生字。初读课文

边沿回答口渴喝水说话摆弄出错边际去哪抬头字词乐园yándákěhēhuàcuònɑtáijìnònɡ

（hái）还好还是还有（huán）归还还手退还多音字还例句我们的战士已经极度愤怒，但还（hái）是没有还（huán）手。

答哪识字方法字谜：竹字头下人一口。组词：回答答案巧记：“口”在“那”边。组词：看哪天哪

抬话巧记：手（扌）放“台”上。字谜：言从舌出。组词：抬头抬手组词：说话讲话

渴喝氵曷加一加口曷舌讠话错钅昔

抬扌氵换一换治活氵讠话

像双手捧着一块玉。中国人对玉有着独特的情结，一个人要是得到一块美玉，便会经常用双手摆弄。故有“拿着玩，玩耍”的意思。趣识字——弄甲骨文篆书楷书简化更加形象

青蛙出井沿答渴喝话弄错际哪抬

井观沿答（古井）（观看）（渴望）（回答）（喝水）（边沿）（话别）（国际）渴喝话际书写指导

结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“又”第二笔是长点，“见”首笔竖紧贴竖中线，下端过横中线。ɡuān观又请按下暂停键，认真书写“观”字。书写指导

“井”两横上短下长，撇伸展，竖为悬针竖。

写“沿”时，注意右上方与“几”不同。

提示：注意右半部分的笔顺，里面先写“人”字，再写“竖折”。

“答”的上部“”要写在竖中线两侧。

“话”的左部横折提中横不宜长，折短。

写“际”字时，注意“阝”是两笔完成的，要写得高而窄。

独体字井左右结构观沿渴喝答话际上下结构

井喝答际红框部分不要写错哦

①井口的边沿。（）②虚夸的话。（）③估计错误或理解错误。（）④没有边际，形容范围极为辽阔。（）⑤比喻目光狭窄，见识短浅。（）解词义井沿大话弄错无边无际坐井观天

学习任务三弄清坐井观天这个故事

默读课文，思考问题：故事的主要人物是谁？它们在争论什么？青蛙和小鸟在争论天到底有多大。品读课文

青蛙坐在（）。小鸟飞来，落在（）。井里井沿上举一反三（）沿（）沿（）沿床碗窗

分角色朗读对话青蛙和小鸟的说法为什么不一样？读一读青蛙和小鸟的对话，说说原因。

第一次对话你从哪儿来呀？nǎr我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。儿化音

“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”交代“飞了一百多里”有什么作用？暗示了天是很大的，这也是小鸟又累又渴的原因。里：是长度单位。1里=500米。

第二次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！nɑ？！······

我还知道：说好话、说胡话、说假话、说谎话、说废话……什么叫“说大话”？品读课文不切实际地说话。

“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，不用飞那么远。”“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”读一读，比较两句话语气语调的不同。第二句是反问句，在语气表达上更强烈。

试着写一个反问句。___________________________________语文百宝箱反问句：就是用疑问的句式，表达肯定的观点的句子。

小鸟：“你弄错了。天无边无际，我曾飞过______，飞过______，大得很哪！”想象拓展

复习回顾大声朗读课文，思考：青蛙和小鸟谁说得对？

第三次对话朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。坐井观天朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。

示例：他一笑就露出大牙。铃声一响，同学们就马上进了教室。我一回家就写作业。仿写：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。一……就……

“青蛙笑了