《美的发现　学会抒情》名师课件1.ppt

美的发现学会抒情学科：高中语文版本：人教版必修2年级：高一教师：方萍萍职称：中学一级单位：合肥北城中学美的发现亲爱的同学们，你们在生活中发现了哪些美的瞬间呢？她皮肤白皙，粉嘟嘟的脸颊上只有一个酒窝，眼睛不大却明亮有神。她喜欢看动画片，还喜欢看书，喜欢听大人讲故事。刚满两周岁的她现在已经会背唐诗，唱儿歌了呢！多可爱，我爱她！美的借鉴材料一：青春的诗（节选）材料二：回首一笑尽是爱（节选）材料三：故都的秋（节选）材料四：不是爱酒（节选）美的表现当红日奔向蓝天，悠闲的云朵在飘摇着，国旗台下是一排排、一列列整齐的队伍，蓝白相间的校服，红润的脸庞，朝气蓬勃的少年，一切都是盎然生机。出旗手手举五星红旗，庄严地站着，当国旗被抛向天空的那一瞬，内心是无比的骄傲与自豪，我中华少年与国无疆！爱国热情喷涌而出，跳动的、炙热的心脏在告诉我，我是中国人！少年强则国强，少年智则国智，我中国少年屹立世界，则中国屹立于世界，这是怎样的动人心魄，怎样的美丽和伟大呵！——12班韩宝玉（节选）美的表现长夏，南风熏来的长夏，一梦悠悠的长夏。家乡的美夏，是一叶小舟上哼着渔歌的船夫，是四岁时不慎沾在百褶裙上的冰淇淋，是赤着上身在水田中擦汗的男人，是浸入脚间湿漉漉的泥沙，是朝阳升起前一小时的清香栀花，是盛开在荷田中的美莲，是耳边烦躁不安的蚊声，是哥哥坐在歪树上飘下的悠悠口琴……——10班杨雪月（节选）研学旅行站在瘦西湖门前排队时，两位老人吸引了我。他们满头白发，面色红润，穿着很是俏丽。只见那位老奶奶将老爷爷拉到检票口的台阶上，一手拿着相机，一手在为老爷爷整理衣服，还不时说着什么，从老爷爷害羞的神色上看，大约老奶奶在责怪老头子不会整理吧。说完，老奶奶一路小跑到最佳拍摄点，可是老爷爷拘谨得很。拍完后，老爷爷便走到老奶奶身旁，只见老奶奶锤了锤他的肩膀，他又很羞愧，大概又被说不上镜或者不会摆造型吧。我看着他们互相依偎，渐行渐远的背影，感觉很暖心。跟相爱的人执手到老，很美！——13班鲁梦琪美的表现美的表现去年暑假，我外出学习，中间抽空回家看她——从来没有离开过这么长时间。刚下车，就看到早已等候在马路边的姥姥抱着她，刚满20个月的她一看到我就扑到我怀里喊着“妈妈，妈妈！”紧紧地抱着我的脖子不愿撒手。姥姥说，前一天听说妈妈要回来，原本能睡到九点的她七点钟就起床不愿再睡，念叨了一天：妈妈什么时候回来？她们已经在路边等了半个小时了。我紧紧地抱住她小小的身体，久久不愿放开，这时搂着我的小手在我脖子上拍了拍——就像平时姥姥哄她那样，还不到两周岁的娃娃啊，这是在安慰我吗？这一刻，全世界都融化了。练一练：

修改习作，使得情感更真挚，表达更动人。

一天，我正在写作业，不小心把文具盒弄掉了，这时，一个同学走过来，顺手把它捡起来给我了。这其实看起来也没什么，但在我看来，这是最美的瞬间。它是同学之间善意的关注，是同学心灵之美的最好体现。——未名美的延伸请你们仔细地观察地暖春回、晨光熹微,你们必定会观察到美。请你们侧耳倾听鸟儿鸣啭、枝叶窸窣、小溪淙淙,你们一定会听出美。请你们看看孩子的温顺、青年的活泼、壮年的气力、老人的智慧,你们就会看到美。?????请歌颂那水仙花般的明眸,玫瑰花似的脸颊,罂粟花样的小嘴,那被歌颂而引以为荣的就是美。?????请赞扬身段像嫩枝般的柔软,颈项如象牙似的白皙,长发同夜色一样黑,那受赞扬而感到快乐的正是美。?请你们把躯体当圣台,奉献给善行;把心灵作祭坛,对爱情膜拜顶礼,那么为这种虔诚而奖赏你们的恰是美。?那些天降予你们以美的奇迹的人们!你们可以欢呼,可以欣喜!因为你们可以无忧无虑,无所畏惧。制作单位：合肥北城中学技术组制作时间：（2017年/4月/日）