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2024年人教版二年级下册语文教案集合篇
人教版二年级下册语文教案1
教学目标
1、指导学生认识“裹、寄”等11个认读字,会写“邮、
递、员”等9个会写字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,引导学生了解“邮
包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的
含义。
理解课文内容,感受生活的美好,培养绿化意识。
引导学生感受生活中的美,热爱生活,喜爱大自然的情
感。
1、识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。
2、引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚
丽多彩”等词语在课文中的意义,感受语言的趣味,感受生
活的美。
1、指导学生根据课文内容,仿写句子,提升语言运用
的能力。
2、感受生活中的美,热爱生活。
第一课时
(一)创设情境,导入课题
1、导入部分:音乐激趣导入活动:
欣赏欢快活泼的音乐《娃哈哈》,让学生感受祖国像花
园一样美丽的景色的意境,为学习故事做铺垫。
2、板书课题,指导读课题。
师引导:“开满鲜花的小路”到底有多美,这些花是谁
种下的呢?就让我们一起来读读课文,去寻找答案吧!
(二)初读课文,识记生字新词。
1、朗读课文我能行。
正确朗读课文。
(1)学生自读课文,课件出示要求:
(课件出示):
读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
(2)练读第1—5小节
谁能把这部分读正确呢?让我们先来试一试吧!
学生自读,边读1—5小节,边圈画出本小节的生词并
与课件标画的对照。
同桌互读,检查自读情况。
课件出示加拼音的词语,(课件出示):
yóudìyuánhuánuyuánláimótuchyóujú
邮递员黄狗原来摩托车邮局
boujìláiyìduklìpòlelòudònàosàn
包裹寄来一堆颗粒破了漏洞懊丧
学生自由读。指名读,教师相机提示“丧”是平舌音,
“车”是翘舌音,“原、员”读音相同,都是整体认读音节,
“黄”是后鼻音。
出示去掉拼音的词语,
(课件出示):
邮递员黄狗原来摩托车邮局
包裹寄来一堆颗粒破了漏洞懊丧
采用指名读、跳读等不同方式指导学生读准每个生字的
音。
把生词融入课文,再读第1—5小节,读文努力做到不
顿读,不拖音。男女生赛读,个别读,鼓励读好本小节的同
学奖励一颗星。
(3)练读第6—12小节
用学习第一小节的方法学生自由读第2—5小节,边读
边圈画出本小节的生字词。
出示词语(课件出示)
cìweixuànlìducihuzlwù
刺猬绚丽多彩花籽礼物
谁来读?学生自由读。指名读,教师相机提示“籽”是
整体认读音节,也是平舌音,“绚”是前鼻音。
出示去掉拼音的词语,(课件出示)
刺猬绚丽多彩花籽礼物
采用指名读、跳读等不同方式指导学生读准每个生字的
音。
把生词融入课文,再读第6—12小节,读文努力做到不
顿读,不拖音。分组赛读、指名读。奖励读得好的同学再得
一颗星。
2、检查课文朗读
小朋友们词语读得这么好,课文能读正确流利吗?
(1)同桌合作轮读课文,读得正确流利地就给同桌竖
起大拇指,不正确的让他多读几遍,我请读得用心,听得专
心的同学展示。(注意读书姿势:双手捧书,眼离书本一尺)
(2)指名朗读课文
(3)自由读全文,争取读得正确流利。
3、书写生字我能行。
出示生字(课件出示)邮递员原车礼黄叔局
(1)自己读一读,指名读,读准音。
(2)指导书写。
课件出示这些字的笔顺(可以动画效果一笔一笔展现)
教师范写相机重点指导“原、递、车”:
“原”半包围结构,撇要写长,里面是“白+小”。
“递”的也是半包围结构,注意书写笔顺,先写“弟”,
再写“辶”。
“车”的笔顺是:横、撇折、横、竖。
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