苏教版三年级下册数学《乘法和加减法的混合运算》混合运算教学说课复习课件.pptxVIP

乘法和加减法的混合运算苏教版三年级下册第四单元课件

复习导入计算下面各题。35－4＋276×3÷2＝31＋27＝58＝18÷2＝9

新知探究1小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？

新知探究1小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？5×3＋20＝15＋20＝35（元）答：一共用去35元。

新知探究1小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？20＋3×5＝20＋15＝35（元）3个笔记本的钱答：一共用去35元。

新知探究1小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？50－15×2＝50－30＝20（元）2盒水彩笔的钱答：应找回20元。

新知探究120＋3×5＝20＋15＝35（元）50－15×2＝50－30＝20（元）算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。

巩固训练1.说说每道题的运算顺序，再计算。20＋20×525×5－5＝20＋100＝120＝125－5＝120185－85×225＋15×5＝185－170＝15＝25＋75＝100

巩固训练2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。25＋5×1616×25＋518×3＋4618×3－465×16＋124124＋16×58＋3×2929×3＋8＞＜＝＝

巩固训练3.动物园有长颈鹿22只，猴子的只数比长颈鹿的3倍少14只，动物园有猴子多少只？22×3－14＝66－14＝52（只）答：动物园有猴子52只。

课堂小结通过本课学习，你有什么收获？

乘法和加减法的混合运算课件

学习目标1.在解决实际问题中学会把分步算式列为综合算式。2.理解并掌握有乘法和加减法混合运算的运算顺序。3.学会用递等式正确进行混合计算。

复习:计算下列各题32-4+10=48÷6×7=3856

自学提示1.从例题中知道哪些信息？2.要想求“一共用去多少元？”要先求什么？再求什么？列出分步算式。3.尝试将分步算式列成综合算式。4.小组讨论综合算式运算顺序是怎样的？【5分钟后，比比谁最棒！】

5×3+205×3=15（元）15+20=35（元）———=15+20=35（元）答：一共用去35元。

50－15×2=50－30=20（元）答：应找回20元。

5×3+2050－15×2=15+20=50－30=35（元）=20（元）乘法和加、减法的混合运算应该怎样计算?算式中有乘法和加、减法，应该先算乘法，再算加、减法。_______________

观察2道综合算式有什么共同的地方？

在有乘法和加、减法的混合运算中，不管乘法在前还是在后，都要先算乘法，再算加、减法。

练习说说下列算式要先算什么？15+15×2075×3－1792－4×19——————

15×2=3030+8=384×5=2061-20=41把下面的算式合并成综合算式。综合算式：

96987386098806911—————————

×××

4×15+8=60+8=68(元)答：应付68元。（2）用100元买12张儿童票，应找回多少元？100－12×8=100－96=4（元）答：应找回4元。

小结:通过这节课的学习,你有什么收获?