6.3.1 东北地区的产业分布（第1课时）（教学设计）2023-2024学年八年级地理下册教学教学设计（湘教版）.docx

6.3.1东北地区的产业分布（第1课时）（教学设计）2023-2024学年八年级地理下册教学教学设计（湘教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.3.1东北地区的产业分布（第1课时）（教学设计）2023-2024学年八年级地理下册教学教学设计（湘教版）

教学内容

湘教版八年级地理下册第6.3.1节“东北地区的产业分布”，本节课主要内容涵盖东北地区的工业基地发展历程、主要工业部门及产业分布特点。教学中将重点讲解东北地区作为中国重要的重工业基地的历史背景，以及典型的工业部门如机械制造、钢铁、化工等在东北地区的分布情况。同时，引导学生了解东北地区依托丰富的资源发展工业的优势与挑战，以及近年来东北地区产业转型升级的举措和成效。通过本节课的学习，学生应能掌握东北地区产业布局的基本知识，并能够分析区域产业发展与地理环境的关系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的区域认知能力、地理实践能力和人地协调观。通过分析东北地区产业分布的特点及其与地理环境的关系，培养学生对区域产业发展的认知和理解，提升区域认知能力。同时，通过探讨东北地区产业转型升级的举措和成效，引导学生认识到人地关系的重要性，树立正确的可持续发展观念，培养人地协调观。此外，通过小组讨论、案例分析等地理实践活动，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力，培养地理实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是东北地区的工业基地发展历程、主要工业部门及产业分布特点。具体包括：

（1）了解东北地区作为中国重要的重工业基地的历史背景。

（2）掌握东北地区典型的工业部门如机械制造、钢铁、化工等分布情况。

（3）认识东北地区依托丰富的资源发展工业的优势与挑战。

（4）了解近年来东北地区产业转型升级的举措和成效。

2.教学难点

本节课的难点在于引导学生理解东北地区产业布局的地理意义和区域特点，以及产业转型升级的策略和实施效果。具体包括：

（1）分析东北地区产业分布与地理环境的关系，理解产业布局的地理意义。

（2）引导学生认识到资源型工业发展面临的挑战，如资源枯竭、环境污染等。

（3）理解东北地区产业转型升级的必要性和实施策略，如发展新兴产业、优化产业结构等。

（4）评估东北地区产业转型升级的成效，如经济增长、就业改善等。

为确保学生对重点内容的理解和难点的突破，教师应采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、地图观察等，激发学生的兴趣，提高学生的参与度。同时，通过设置具有针对性的问题，引导学生主动思考和探究，从而达到掌握知识、提高能力的教学目标。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究和项目导向学习等教学方法。讲授法用于介绍东北地区产业分布的背景知识和基本概念；讨论法用于激发学生对产业转型升级策略的思考；案例研究使学生能够深入分析东北地区产业发展的具体实例；项目导向学习则鼓励学生通过实践探究，提出解决产业分布问题的方案。

2.设计具体的教学活动

为提高学生参与度和互动，设计以下教学活动：

-角色扮演：学生扮演不同行业的代表，讨论产业发展对区域经济的影响。

-实验：通过模拟资源开发和工业布局，让学生直观理解产业与地理环境的关系。

-游戏：运用地理信息系统（GIS）软件，进行东北地区产业分布的模拟游戏，增强学生对产业布局的空间认知。

3.确定教学媒体使用

教学中将利用多媒体课件、地图、视频资料和GIS软件等教学媒体。多媒体课件和地图用于展示东北地区的产业分布情况，视频资料则帮助学生了解产业发展的实际案例。GIS软件的使用，将使学生能够直观地分析和理解产业布局的空间特征，提高地理信息素养。通过这些教学媒体的使用，旨在增强学生对东北地区产业布局的理解，提升地理实践能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“东北地区的产业分布”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是产业分布吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于东北地区产业分布的图片或视频片段，让学生初步感受产业布局的魅力或特点。

简短介绍东北地区产业分布的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.东北地区产业分布基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解产业分布的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解产业分布的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍东北地区产业分布的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.东北地区产业分布案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解产业分布的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的东北地区产业分布案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，