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初中七年级历史知识点

七年级的学生从小学升入初中后,就要学习历史知识了，在教学过

程中应充分应用识图教学方法来提升学生的学习兴趣和水平,下面由店

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初中七年级历史知识点一

1、夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三国魏蜀吴

两晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后王朝至此完

2、现在世界上通用的公元纪年与基督教有关，即把传说中耶稣诞

生的那一天定位公元元年，在这一年以前年代叫公元前XX年，在这一

年以后的年代

叫公元XX年(公元可以省略不写)。每10年是一个年代，每100

年是一个世纪。习惯上把一个世纪的头20年叫某世纪初，最后10年

叫某世纪末

3、中国古代史：开始于170万年前的元谋人，结束于1840年鸦

片战争前。

历经原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。

王朝的更替：

(1)原始社会(170万年前~前21世纪即公元前2070年)(原始人群

和氏族公社)

(2)奴隶社会(前2070年~前476年)(夏、商、西周、春秋)

——(形成、发展、鼎盛、瓦解)

(3)封建社会(前475年~1840年)(战国、秦汉、三国两晋南北朝、

隋唐、五代辽宋

夏金元、明清)

☆春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期战国时期是我国封建社会

的形成时期

4、中国古代史的分期：

先秦时期：(史前和夏商周)、秦汉时期、魏晋南北朝时期：

隋唐时期、辽宋夏金元、明清时期：

5、我国各阶段政权统治的基本特征：阶段特征

夏、商、周时期是国家的产生和社会的变革

秦汉时期是统一国家的建立

三国两晋南北朝时期是政权分立与民族融合

隋唐时期是繁荣与开放的社会

辽宋夏金元是经济重心南移和民族关系的发展

明清时期是统一多民族国家的巩固和社会的危机

初中七年级历史知识点二

6、国家统一与暂时分裂

三大分裂时期：

春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代辽宋夏金时期

四大统一时期：

秦汉时期、西晋时期、隋唐时期、元明清时期

分裂走向统一时期：

秦朝：结束战国分裂时期实现统一;

西晋：结束三国分裂时期实现统一

隋唐：结束南北朝分裂时期实现统一

元朝：结束南宋和金的对峙实现统一

局部统一时期：曹魏、前秦、北魏、北周、北宋

7、自秦朝创立封建专制主义中央集权制度以来，多个朝代的统治

者不断采取措施以强化君权。请根据所学知识，以思想方面的措施为

例，列举4位统治者所采取的措施：

秦始皇：焚书坑儒;汉武帝：罢黜百家，独尊儒术;

明太祖：八股取士;康熙帝：大兴文字狱。

8、中国历代王朝采取了许多措施，加强了对地方的管理。回答下

列问题。

请写出秦、西汉、元、明这四个朝代加强地方行政管理的主要措

施或政治制度。

秦朝：推行郡县制

西汉：颁布推恩令：允许诸侯王将自己的土地分封给子弟，建立

较小的侯国

元朝：创建行省制度明朝：废除行中书省，设立直属中央的三司

9、中国古代政治制度的发展趋势

中央集权的不断强化和君权的不断加强。

9、用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分

(1)公元前60年，西汉政府设置西域都护，总管西域事务。今新疆

地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。(2)唐朝

唐太宗和武则天，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军

事(3)清朝乾隆帝时，平定了大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，

管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。(4)阿古柏侵入新疆，左宗

棠率清军收复新疆。清政府在新疆设立行省

10、丝绸之路和新航路的起止点

丝绸之路(起点：长安;终点：大秦)

新航路(起点：西班牙;终点：古巴、海地或印度)

11、张骞通西域和哥伦布远航在作用上有何异同

同：促进了各地区经济、文化的交流。

异：加强了汉朝与西域的联系;

促进了欧洲