专题2.5 一元二次方程的实际应用【九大题型】(举一反三)(浙教版)(解析版).pdfVIP

专题2.5 一元二次方程的实际应用【九大题型】(举一反三)(浙教版)(解析版).pdf

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专题2.5一元二次方程的实际应用【九大题型】

【浙教版】

【题型1数字问题】Error!Bookmarknotdefined.

【题型2平均变化率问题】Error!Bookmarknotdefined.

【题型3销售利润问题】Error!Bookmarknotdefined.

【题型4传播问题】Error!Bookmarknotdefined.

【题型5循环问题】Error!Bookmarknotdefined.

【题型6树枝分叉问题】Error!Bookmarknotdefined.

【题型7工程问题】Error!Bookmarknotdefined.

【题型8图形问题】Error!Bookmarknotdefined.

【题型9面积问题】Error!Bookmarknotdefined.

【题型1数字问题】

【例1】(2022•苏州期末)一个两位数,它的两个数字之和为6,把这两个数字交换位置后所形成的两位

数与原两位数的积是1008,求原来的两位数.

【分析】可设个位数字为未知数,利用两个数字和为6表示出十位数字,根据新两位数×原来的两位数

=1008列方程求得个位上的数字及十位上的数字,再求原来的两位数即可.

【解答】解:设原两位数的个位数字为x,十位数字为(6﹣x),

根据题意可知,[10(6﹣x)+x][10x+(6﹣x)]=1008,

即x2﹣6x+8=0,

解得x1=2,x2=4,

∴6﹣x=4,或6﹣x=2,

∴10(6﹣x)+x=42或10(6﹣x)+x=24,

答:这个两位数是42或24.

【变式1-1】(2022•沙坪坝区校级模拟)小北同学在学习了“一元二次方程”后,改编了苏轼的诗词《念

奴娇•赤壁怀古》:“大江东去浪淘尽,千古风流人物.而立之年督东吴,早逝英年两位数.十位恰小个

位三,个位平方与寿同.哪位学子算得快,多少年华数周瑜?”大意为:“周瑜去世时年龄为两位数,

该数的十位数字比个位小3,个位的平方恰好等于该数.”若设周瑜去世时年龄的个位数字为x,则可列

方程()

22

A.10(x+3)+x=xB.10(x﹣3)+x=(x﹣3)

22

C.10(x﹣3)+x=xD.10(x+3)+x=(x﹣3)

【分析】根据“该数的十位数字比个位小3,个位的平方恰好等于该数”列方程即可.

2

【解答】解:根据题意,可得10(x﹣3)+x=x,

故选:C.

【变式1-2】(2022•浦东新区校级期末)已知一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小4,且个位上的

数字与十位上的数字的平方和比这个两位数小4,则这个两位数是84.

【分析】设这个两位数的个位数字为x,则十位数字为(x+4),根据个位上的数字与十位上的数字的平

方和比这个两位数小4,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,再将其非负整数代入[10

(x+4)+x]中即可求出结论.

【解答】解:设这个两位数的个位数字为x,则十位数字为(x+4),

22

依题意得:x+(x+4)﹣[10(x+4)+x]=﹣4,

整理得:x1=4,x2=﹣5.

又∵x为非负整数,

∴x=4,

∴10(x+4)+x=10×(4+4)+4=84.

故答案为:84.

【变式1-3】(2022

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