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10老王
1.给下列加粗字注音。
伛()愧怍()攥()紧滞()笨
翳()骷髅()塌()败惶()恐
2、解释下列加粗词语的意思。
(1)、老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。落伍:________
(2)、我们从干校回来,载客三轮都取缔了。取缔:
(3)、开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了
扶病:________
(4)、几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
愧怍:________
3.填空。
本文是一篇写人记事的_________(文体),材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机
整体。作者以_________为线索,兼用________顺序和________顺序来组织材料的。课文写老
王,可以概括为两个方面,概括起来就是两个字,一曰“
4.依课文填空。
(1)我们夫妇散步,经过一个()的小胡同。A.偏僻B.荒僻
(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间)的小屋。A.坍塌B.塌败
(
)了。A.取缔B.取消
(3)我们从干校回来,载客三轮都(
)。A.愧怍B.惭愧
(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的(
A、老王只有只眼,另田螺眼”,瞎的
B、幸亏有位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。
C“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。
()
6、指出下列各句运用的描写人物的手法。
(1)、他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(
(2)、他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎()(3)、我吃
惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
()
7.课文记叙了老王的什么事情?老王是一个什么样的人?
8、课文写了王老哪些方面的不幸?
9、面对老王的不幸,我们一家为他做了什么?
10.老王送油和鸡蛋的目的是什么?“我”给他钱的目的是什么?你认
为我这样做对吗?为什
么?
11.选文中“他一手拿着布,一手攥着钱”中的“攥”表达了人物怎样的心情么描写??这里运用什
12、“我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”将“镶嵌”能否改为“站
立”?为什么?
12.“我强笑说:‘老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?’”中的“强笑”能否换成“笑
着”?为什么?
钱的心理是怎样的?
14.
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