2024-2025学年中职生对霸凌行为的自我反思教学设计.docxVIP

2024-2025学年中职生对霸凌行为的自我反思教学设计

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为中职生对霸凌行为的自我反思。本节课的内容与学生已有知识有关联，学生在之前的课程中已经学习了关于人际交往和社交礼仪的知识，对于人际关系的处理有一定的了解。本节课将在已有知识的基础上，引导学生对霸凌行为进行深入的反思，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生认识到霸凌行为的危害性，培养学生的同理心和尊重他人的意识。

本节课的教学内容与课本中的“人际交往与沟通技巧”章节相关联。该章节主要介绍了人际交往的基本原则和沟通技巧，而本节课将对这些知识点进行深入的拓展和应用。学生将通过课本中的案例和实践活动，学会如何在与他人交往中尊重对方，如何处理人际关系中的冲突和问题，从而提高自己的人际交往能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的同理心、批判性思维和自我反思能力。通过本节课的学习，学生将能够理解并尊重他人，对霸凌行为进行深入的反思，培养自己的同理心和尊重他人的意识。同时，学生将学会运用批判性思维分析问题，对霸凌行为进行正确的判断和评价。在自我反思的过程中，学生将认识到自己的行为对他人的影响，从而提高自己的人际交往能力和社交礼仪。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生理解并掌握霸凌行为的特点、危害以及如何预防霸凌行为。具体重点包括：

（1）霸凌行为的识别：学生需要了解霸凌行为的各种形式，如言语霸凌、身体霸凌、心理霸凌等，并能够识别这些行为。

（2）霸凌行为的原因：学生需要理解导致霸凌行为的原因，包括家庭、学校、社会等多方面的因素。

（3）霸凌行为的危害：学生需要了解霸凌行为对受害者、施暴者以及周围人群的危害，从而增强防范意识。

（4）预防霸凌的策略：学生需要学习并掌握预防霸凌的有效策略，如提高自我保护意识、积极参与反霸凌活动等。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生深入理解霸凌行为的特点、原因和危害，并能够运用所学知识预防霸凌行为。具体难点包括：

（1）霸凌行为的多维度识别：学生需要理解霸凌行为不仅仅局限于肢体冲突，还包括言语和精神层面的伤害，这需要学生具备较高的观察力和判断力。

（2）霸凌行为背后的心理机制：学生需要了解霸凌行为背后的心理原因，如寻求关注、释放压力等，这需要学生具备一定的心理知识。

（3）霸凌行为的长期危害：学生需要理解霸凌行为对受害者及其家庭、施暴者及其家庭的长期影响，这需要学生具备较强的同理心。

（4）有效预防霸凌的策略实施：学生需要学会在实际生活中运用预防霸凌的策略，如如何在遭遇霸凌时寻求帮助、如何在不激化矛盾的前提下处理霸凌事件等，这需要学生具备较高的实践能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人际交往与沟通技巧》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：收集并整理与霸凌行为相关的图片、新闻报道、视频等多媒体资源，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室座位重新布置，形成圆形或马蹄形，以便于学生之间的互动交流和讨论。同时，设置一个展示区，用于展示多媒体资源和学生作品。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于霸凌行为的自我反思。在正式开始学习之前，请大家回忆一下，你们在生活中是否曾经遇到过霸凌行为，或者是亲眼目睹过他人遭受霸凌？请大家简要分享一下自己的经历和感受。

2.知识讲解（15分钟）

（1）霸凌行为的定义及类型

大家好，接下来我将为大家讲解霸凌行为的定义及其各种类型。霸凌行为指的是以权力、地位、能力等优势对他人进行有意或无意的伤害、威胁、排挤等行为。根据表现形式，霸凌行为可以分为以下几种类型：言语霸凌、身体霸凌、心理霸凌、网络霸凌等。

（2）霸凌行为的原因及危害

3.案例分析（20分钟）

请大家观看一组关于霸凌行为的案例视频，并在观看过程中思考以下问题：

（1）案例中的霸凌行为属于哪种类型？

（2）霸凌行为产生的原因是什么？

（3）受害者、施暴者以及周围人群受到了哪些危害？

（4）如何预防类似的霸凌行为发生？

观看结束后，请同学们分成小组进行讨论，并将讨论结果进行分享。

4.小组讨论（20分钟）

（1）请同学们分成小组，每组选定一个组长，负责组织讨论。

（2）针对案例中的问题，展开小组讨论，每个组员都要积极参与，发表自己的观点和看法。

（3）组长整理讨论成果，准备进行全班分享。

5.全班分享（10分钟）

各小组的组长依次分享本组的讨论成果，其他同学可以在分享过程中进行补充和评价。

6.总结与反思（5分钟）

同学们，通过今天的学习，我们了解了霸凌行为的定义、类型、原因、危害以及预防方法。希望大家能够