5.2+凝聚价值追求+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册 (3).pptxVIP

;;;1、民族精神的内涵、爱国主义的本质;1、民族精神的内涵、爱国主义的本质;上面的材料分别体现了民族精神哪方面的具体内容？;创造精神;与时俱进;人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。;2.为什么要弘扬民族精神;形成时期;;重庆爆发山火不到一周就彻底结束，我们是怎么做到的？重庆消防上山扑火，四川消防过来支援上山扑火，云南消防过来支援上山扑火。重庆人民则是他们坚强的后盾，用人力，用摩托车，用尽一切方法，往山上送物资，老百姓们组成的志愿者队伍，跟消防官兵站在同一战壕里！

我们中国人是骨子里的团结，越是危难时刻，越是能够迸发出强大的力量。

;;（1）伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。;（2）伟大民族精神是维系各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。;;①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上民族精神。;2023年7月30日上午10时左右，K396次列车从沙城站出发，前往北京丰台站。这趟列车原本只需要两三个小时就能到达目的地，但由于受今年第5号台风“杜苏芮”影响，京津冀地区持续强降雨，导致北京丰台至沙城铁路（丰沙线）严重水害。

不到10点时，K396次列车行驶至北京门头沟落坡岭站附近被迫停车，乘客滞留由于滞留地点位于山区，部分路面塌陷，电缆线被洪水冲断，通讯信号出现故障，滞留旅客和铁路工作人员与外界失去联系。乘客们只能通过微信、短信等方式与家属联系，并轮流给手机充电。但随着时间的推移，手机电量逐渐耗尽，通讯也中断了。

截至2023年7月31日上午11时许，多位旅客亲友告诉澎湃新闻，他们已经超过24小时没有联系上自己的家人或朋友。滞留旅客中有老人、孩子和研学游学生。;;构筑中国价值;请你预测：

岚岚更有可能和谁成为好朋友？为什么？;1.价值观的内涵、特点?;抗疫精神;脱贫攻坚精神;5.如何传承和弘扬民族精神？

传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。

让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。;二、构筑中国价值;;二、构筑中国价值;内涵：

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。;思考：这些榜样人物身上有哪些共同的精神品质？他们为什么能够打动你？;意义：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。

社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。;3.如何培育和践行社会主义核心价值观？

培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。

青少年自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年当争先。;某校学生志愿者联盟决定向全市中学生发出“践行社会主义核心价值观，做负责任公民”的倡议，请你将倡议书补充完整。;课堂总结;（2024·江苏连云港·中考真题）“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典这一规定（）

①引领了守法光荣、违法可耻的风尚②有利于弘扬社会主义核心价值观

③有助于将中华传统美德上升为法律④体现出维护公平正义的价值追求

A．①② B．①③ C．②④ D．③④