美术教学计划15篇.pdfVIP

美术教学计划15篇

美术教学计划1

为使初一新生更好的适应初中美术教学，充分调动学生学习

美术的积极性，充分发挥特长，培养高尚的审美情操，提高审美

能力，更好的完成教学任务，特制订计划如下：

一、指导思想

提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培养高尚的审美

情操，发展健康个性，充分发挥学生潜能，使学生全面地发展。

二、学情分析

初一共有四个班，学生对美术的学习兴趣较高，但美术基本

技能掌握较低，有一种盲目性，部分学生有一定的美术特长，有

待于进一步发掘提高。

三、基本内容分析

本册划分为五个单元，共16课时，内容如下：

第一单元《走进美术世界》：主要通过欣赏活动，让学生对美

术的定义、功能与分类有基本的认识，能够积极表达对美术作品

的理解，懂得美术与人类社会生活密切相关。

第二单元《多彩的校园生活》：通过对人物面部五官比例和表

情特征、人体全身比例和动态、人物活动场景的构图安排以及服

装设计等知识和技能的学习理解，基本掌握其相关的步骤方法，

第1页共52页

并能进行简单的人物活动场景速写和学生装的设计练习。让学生

在共同的绘画设计练习和创作展示活动中，感受合作的快乐，体

验成功的喜悦。

第三单元《传递我们的心声》：通过对平面设计领域中版面设

计和美术组创意设计和板报编排设计的实践练习，了解和运用造

型要素及形式原来，认识设计的审美功能和应用价值，感受设计

与生活的密切联系，激发参与校园文化生活的热情。

第四单元《美丽的校园》：通过对校园环境写生、想象中未来

校园规划设计等方面的教学，掌握相关的知识和技能，加深学生

对校园的了解，激发学生热爱生活、热爱学校的情感和发现美、

创造美的愿望。

第五单元《物以致用求艺尚美》：通过对几类生活日用品的

欣赏和评述活动，使学生认识设计的任务、价值和目标，启发学

生积极关注生活中一些日常用品，初步了解现代生活用品设计的

基本原则以及“以人为本”的设计理念。

四、课时安排

第一单元：2课时

第二单元：约4课时

第三单元：约4课时

第四单元：约4课时

第2页共52页

第五单元：约2课时

五、具体措施

1、认真学习课程标准，钻研教材，把握课改理念，因材施教，

改革教学方法。

2、认真备课、上课，注意搜集相关的美术资料服务于课堂教

学，充分利用好班班通，努力让美术教学多彩多姿，学生有兴趣，

学习有收获。

3、积极发挥学生的创新、创造能力，培养高素质有特长的人

才。

4、加强特长生培养，成立兴趣小组，利用课余时间，更好地

培养其艺术才能。

5、经常组织相关的美术活动，互助互学，共同提高。

6、注意联系生活，联系实际，到生活中发现美、创造美。

7、教学活动中注重德育渗透，努力做好教书育人，培养行为

美、心灵美的高素质人才。

20__.9美术教学计划2

教学目标：

1、通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生对城

堡展开想象。通过对动画片的欣赏，开拓学生思路。

2、指导学生用各种材料采用折，剪，镂，绘制等方法，创作

第3页共52页

出富有个性特点和形式感的新颖城堡。

3、培养学生想象力与创造力的研究。

重点难点：

能充分利用各种材料。

教具：

多媒体

教学过程：

一、组织教学

检查学生用具准备情况

二、讲授新课：

1、引导阶段

（1）分角色表演

让学生扮演国王与王后，王子与公主，并且分别夸张地描写

自己城堡的外形，他们想对自己的城堡进行改造请“大臣们”（学

生）为他们出谋划策。

（2）分组讨论交流

让学生分小组相互交流自己对城堡的理解与想象，“大臣们”

（学生）根据自己对城堡的理解与想象，交流设计想法和表现的

形式。