外研版（三起）（2024）英语三年级上册Unit 1 第一课时 教学设计.docx

外研版（三起）（2024）英语三年级上册Unit1第一课时教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：外研版（三起）英语三年级上册Unit1第一课时教学设计

2.教学年级和班级：三年级1班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读、会写关于自我介绍的简单句子，并能够在适当的情境中运用所学知识进行交流。

2.文化意识：通过学习本单元，学生将了解并尊重不同国家的文化，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过参与各种课堂活动，学生将发展批判性和创新性思维，能够主动提出问题、分析问题并解决问题。

4.学习能力：学生将培养自主学习、合作学习和探究学习的能力，学会运用合适的学习策略获取、处理和应用信息。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇：本节课重点词汇包括name,age,hobby等，学生需要掌握这些词汇的拼写、含义及用法。

2.句型：学生需要熟练运用Mynameis...Iam...yearsold.Ilike...等句型进行自我介绍。

难点：

1.发音：部分学生可能对hobby等词汇的发音掌握不够准确。

2.语法：学生需要理解并正确运用一般现在时进行自我介绍。

解决办法：

1.针对重点词汇，可以通过反复拼读、编写单词卡片等方式加强记忆。

2.对于句型的学习，可以设计角色扮演活动，让学生在实际语境中运用所学知识。

针对难点，可以采取以下措施：

1.发音问题可以通过播放录音、模仿教师等方式进行纠正。

2.语法难点可以通过举例、情景模拟等方法进行解释和巩固。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版（三起）英语三年级上册Unit1的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的自我介绍相关的图片、图表、视频等多媒体资源。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生进行互动交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕自我介绍课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解自我介绍的相关知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解自我介绍课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出自我介绍课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解自我介绍的相关知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握自我介绍的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验自我介绍知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解自我介绍的相关知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握自我介绍的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解自我介绍的相关知识点，掌握自我介绍的技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据自我介绍课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与自我介绍课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议