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2023年《爱心与教育》读书笔记15篇

《爱心与教育》读书笔记1

在这个寒假中，我读完李镇西老师的《爱心与教育》，我深深感动于李镇西

老师高超的教育智慧、朴素的而执着的教育情怀、一个个教学事例，犹如阵阵暖

流涌入心田，他高尚的人格魅力犹如一盏明灯照亮了我前行的路，让我的人生目

标和教育目标更加明朗。但是更多的是我们教育行为的改变。读完《爱心与教育》

对我最大帮助有以下两个方面：

一、受益终生的话——让人们因我的存在而感到幸福。

第一次读到这一句话是在李老师转化万同的案例中。那一刻，我惊羡于李老

师追求完美的思想境界，“让人们因我的存在而感到幸福”这不仅是一句承诺，

而且是一种甘于付出的奉献、是一种宽广的胸怀。这一句话太精彩了！我决心以

此句话为导向，引导我班的孩子慢慢学做一个“让人们因我的存在而感到幸福”

的人。我想，如果一个孩子心中萌生了这样的思想，他无论是在学校还是在家中，

都会竭尽全力做有意义的事情，哪怕是一个甜甜的微笑、一句亲切的问候，如果

人人都有了这样的意识，在一个班集体里生活学习是多么幸福的一件事啊！

二、教会我包容问题学生。

之前，对于问题学生心生厌恶，在情感上很难理解他们。当他们做错了事情，

经常采取训斥与批评的方式，很少考虑他们内心的感受。从李老师转化万同的案

例中我发现了自己曾经的冷漠，对于犯错误的孩子感情基调是讨厌、是恨，那是

极其错误的教育方法，是无效的教育。如果能像李老师一样从根本上去了解问题

学生的成因，去倾听问题孩子内心的声音，他们犯错误的几率一定会逐渐减少的。

我们当老师的不能只喜欢优秀的学生，那些脾气暴躁、性格掘强、有毛病、有缺

点的孩子是最需要老师去关心、去帮助的。

李老师对教育故事，自然真切，浓浓的师生情包蕴在字里行间。从饱含深情

地文字中，我似乎窥见了李振李老师教育成功的秘密只在一个“爱”字。读这本

书，最为打动我的是李老师对学生深深的牵挂及与学生心与心的交融。李老师用

真情和学生沟通，一颗真诚的心感染者无数颗幼小的心。读《爱心与教育》我的

心情五味杂陈，有喜、有悲、有笑、有泪。

《爱心与教育》全文没有深奥难懂的理论，一则则真实感人的教育案例凝聚

着李老师博大的教育情怀和对教育现象细致而深入的思考。合上这本书，诸多的

内容和细节都记不清了，但李镇西老师对教育事业的钟情、对学生无微不至的关

爱已深深地植根于我的心中。在心得一个学期，我会秉承着他的教育思想踏步向

前。

《爱心与教育》读书笔记2

看完《爱心与教育》，发现这是一本记载老师用爱心教育学生，取得巨大教

育成功的故事。即将成为一名教师，这本书也引发了我深深的思考。感人的故事

太多，来不及一一提及，每天煮给汪斌的鸡蛋，特别感人的生日祝福，宁玮带给

我们的感慨，伍建的那份爱。但最触动人心的，还是万同的故事。

在我们身边，也有很多关于教师的感人事迹，教师“制造”一个感人的场面

并不难，但一位教师，能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生，

难！这份长达五十页的转化一个学生的教育手记，是我迄今为止见到过的最翔实

最感人的后进生转化手记。在阅读过程中，我不断地被感动，不断地在想，我有

多少耐心来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复？在

万同的身上，我看到了一位差生要转化有多不容易，而一位老师，要帮助一位差

生转化又是多么的困难。老师不仅仅需要智慧，更多的是耐心，爱心来感化和帮

助学生。看过很多献身于教育事业的伟大教师，而当初我们读免费师范生，很羞

愧地说，大部分原因是为了逃避找工作的压力，真正对教育事业的热爱程度并不

高。三年大学，渐渐地被影响，习惯。对这份事业有所向往。但扪心自问，依然

没有达到像校友汪精全或很多山区支教的教师那么伟大去奉献自己。只想说要向

李镇西老师那样有耐心，有爱心去帮助每一位学生。相信只要付出努力，朽木是

可雕的。作为一名教师，我们的任务是帮助每一位学生，不放弃每一位学生。他

们也是我们的孩子。

然而教育，仅有爱心是不够的。这一点，镇西师多年以前就意识到了。所以，

在爱心的背后，是对学生的严格要求，甚至有对学生必要的惩罚。而镇西师广博

的知识，深厚的学养，更使得镇西师的思考超出一般成功教师，而进入到了对教

育本质，特别是德育本质的思考。镇西师毫不掩饰自己对学生的爱，而这份爱总

觉得与其他人爱有所不同。很多老师总会表达出一种师长的态度，居高临下的教

育，感觉到为人师者深藏骨髓的那一份道德优越感，并非学生所喜欢的。而镇西

师却说，学生的心灵往往要比教师纯