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九年级艾青诗选练习题

一、选择题

1、艾青原名（）

A蒋海澄B蒋正涵C蒋仲涵D蒋光慈

2、以下不是艾青作品的是（）

A《大堰河——我的保姆》B《雨巷》C《向太阳》D《我爱这

土地》

3、艾青诗歌的主题主要包括（）

A爱国主义和对劳动人民的同情

B爱情和友情

C自然风景和田园生活

D历史文化和传统风俗

4、艾青诗歌常用的意象不包括（）

A土地B太阳C月亮D黎明

5、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”出

自艾青的（）

A《大堰河——我的保姆》B《向太阳》C《我爱这土地》D

《雪落在中国的土地上》

二、填空题

1、艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的诗歌风格独特，

具有强烈的（）精神和（）意识。

2、《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，在诗中，诗人抒发

了对（）的真挚感情。

3、艾青诗歌中的“土地”意象，象征着（）和（）。

4、艾青的诗歌《火把》通过描写（），表达了对光明的渴望和追

求。

5、艾青的诗作《光的赞歌》中，“光”象征着（）和（）。

三、简答题

1、简要分析艾青诗歌的艺术特色。

艾青的诗歌具有独特的艺术特色。首先，他的诗歌具有鲜明的形象

性，通过对具体事物的描绘，如土地、太阳等，赋予这些意象深刻的

象征意义，使读者能够直观地感受到诗人所要表达的情感和思想。

其次，艾青的诗歌语言简洁明快，通俗易懂，却又饱含着深厚的情

感。他善于运用朴素的语言，抒发内心真挚的情感，让读者产生强烈

的共鸣。

再者，艾青的诗歌在形式上不拘一格，自由奔放。他根据情感的表

达需要，灵活地运用长短句，使诗歌的节奏富有变化，增强了诗歌的

表现力。

最后，艾青的诗歌具有强烈的时代感。他的作品紧密结合当时的社

会现实，反映了人民的苦难和抗争，具有深刻的社会意义。

2、谈谈《我爱这土地》一诗中“土地”的象征意义。

在《我爱这土地》中，“土地”象征着多方面的意义。它首先象征着

祖国，诗人对土地的热爱，实际上是对祖国的热爱。这片土地承载着

中华民族的历史、文化和人民的生活。

同时，“土地”也象征着遭受苦难的祖国大地。在当时的历史背景下，

祖国正遭受着侵略和蹂躏，土地的苦难象征着人民的苦难。

此外，“土地”还象征着诗人对祖国深深的眷恋和不离不弃的坚守，

即使祖国面临困境，诗人依然愿意为之付出，为之歌唱。

3、分析《大堰河——我的保姆》中大堰河的形象。

大堰河是一位勤劳善良、朴实贫苦的劳动妇女形象。她一生辛勤劳

作，却过着悲苦的生活。

她对“我”关爱备至，像对待自己的亲生子女一样，展现出了母性的

光辉和无私的爱。

大堰河的命运是悲惨的，她受尽了生活的磨难，但她依然坚强、乐

观地面对生活。

通过大堰河的形象，诗人深刻地揭示了旧中国劳动妇女的悲惨命运，

同时也表达了对劳动人民的同情和赞美。

四、阅读理解

阅读艾青的诗歌《雪落在中国的土地上》，回答下列问题。

雪落在中国的土地上，

寒冷在封锁着中国呀……

风，

像一个太悲哀了的老妇。

紧紧地跟随着，

伸出寒冷的指爪，

拉扯着行人的衣襟。

用着像土地一样古老的话，

一刻也不停地絮聒着……

那从林间出现的，

赶着马车的，

你中国的农夫，

戴着皮帽，

冒着大雪，

你要到哪儿去呢？

告诉你，

我也是农人的后裔——

由于你们的，

刻满了痛苦的皱纹的脸，

我能如此深深地，

知道了，

生活在草原上的人们的，

岁月的艰辛。

而我，

也并不比你们快乐啊，

——躺在时间的河流上，

苦难的浪涛，

曾经几次把我吞没而又卷起——

流浪与监禁，

已失去了我的青春的最可贵的日子，

我的生命，

也像你们的生命，

一样的憔悴呀。

雪落在中国的土地上，

寒冷在封锁着中国呀……

沿着雪夜的河流，

一盏小油灯在徐缓地移行，

那破烂的乌篷船里，

映着灯光，垂着头，

坐着的是谁