中药制剂分析教案.pdf

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中药制剂分析课程教案（供中药本科用）

药物分析学科（第一章：绪论）

课程名称中药制剂分析（“十五”国家级规划教材梁生旺主编）

一、中药制剂分析的意义、任务、特点及发展趋势

课题二、药品标准

三、中药制剂分析工作的基本程序

授课时数4学时（160分钟）教学方法课堂讲授

教1．掌握中药制剂分析的特点。

学2．熟悉药品质量标准和中药制剂分析基本程序。

目3．了解中药制剂分析的意义和任务。

的

一．中药制剂分析的意义和任务。20分钟课堂讲授

意义：中药制剂质量的优劣，不但直接影响预防和治疗疾病的效果，而且密切关系到人

民的健康与生命安全。所以为了保证用药的安全、合理和有效，在中药制剂的研究、生产、

保管、供应及临床使用过程中，都应进行严格的分析检验，全面控制中药制剂的质量。

教

任务：运用现代分析手段和方法（包括物理学、化学、生物学和微生物学等），对中药

制剂的各个环节（原料、半成品及成品）进行质量分析，如原料药材是否合格，在制剂中是

否可以检出，有效成分含量是否符合规定，有毒成分是否超过限量等，从而全面保证中药制

剂质量。

学二．中药制剂分析的特点及发展趋势。35分钟课堂讲授

1.中药制剂化学成分的多样性与复杂性

2.中药制剂原料药材质量的差别

3.中药制剂质量评价应以中医药理论为指导原则

过4.中药制剂工艺及辅料的特殊性

5.中药制剂杂质来源的多途径性

6.中药制剂有效成分的非单一性

三．药品质量标准。25分钟课堂讲授

四．中药制剂分析基本程序。70分钟课堂讲授

程五．中药制剂分析课程的特点和内容。10分钟课堂讲授

重重点和难点：

点1、中药制剂分析的特点

难2、药品质量标准和中药制剂分析基本程序

点思考题：

思1、中药制剂分析的特点是什么？

考2、简述中药制剂分析的基本程序。

题

1

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中药制剂分析课程教案（供中药本科用）

药物分析学科（第二章：中药制剂的定性鉴别）

课程名称中药制剂分析（“十五”国家级规划教材梁生旺主编）

1．性状鉴别。

课题2．显微鉴别和一般理化鉴别。

3．光谱鉴别方法：可见－紫外光谱法、荧光法、红外光谱法。

授课时数4学时（160分钟）教学方法课堂讲授

教1．掌握如何建立中药制剂的薄层色谱定性鉴别方法。

学

2．熟悉中药制剂的显微鉴别、荧光鉴别、可见－紫外光谱鉴别方法。

目

3．了解中药制剂的气相色谱、高效液相色谱定性鉴别方法。

的

一．性状鉴别。25分钟课堂讲授

1.中药制剂的鉴别：利用一定的方法来确定中药制剂中原料药的组成，从而判断制剂的真伪。

2.中药制剂鉴别主要内容：包括性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别等方面，有时在性状鉴别中

教还应作相应物理常数的测定。

3.中药制剂的性状：除去包装后的性状，指成品的颜色、形态、气味等。

二．显微鉴别和一般理化鉴别。40分钟课堂讲授

中药制剂的显微鉴别：利用显微镜来观察中药制剂中原药材的组织碎片、细胞或内含

学

物等特征，从而鉴别制剂的处方组成。

中药制剂的理化鉴别：利用物理的、化学的或物理化学的方法对制剂中所含的化学成

分进行定性鉴别，从而判断制剂的真伪。

过

三．光谱鉴别方法：可见－紫外光谱法、荧光法、红外光谱法。15课堂讲授

四．色谱鉴别方法：薄层色谱法、薄层扫