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高考语文复习--语言文字运用(标点符号的用法与作用)--第1页

高考语文语言文字运用(标点符号的用法与作用)

学生版

一、标点符号的用法(请判断下列各句中标点符号使用是否正确,将不正确的修改正确)

1、这是临比赛胆怯呢?还是身体不舒服?(口诀:)

2、安排工作了吗?这些新来的同志?(口诀:)

3、除了他能去,谁呢,你吗,你能去吗?(口诀:)

4、可爱的,我能不爱你吗,我怎么能不爱你呢?(口诀:)

5、我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办?(口诀:)

6、原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。(口诀:)

7、中、小学生省、市领导城、乡交流工、农、兵调查、研究(口诀:)

8、他三十六、七岁距这里二、三里这个小孩有四、五岁今天做值日的是四、五组(口诀:)

9、他是一位有多年经验,工作积极性很高,非常优秀的教师。(口诀:)

10、随着年龄的增长,儿童会问“月亮为什么跟我走”、“天有多高”、“世界上为什么会有坏人”这些问题。(口

诀:)

11、他长得那么英俊、那么潇洒、那么活力四射。(口诀:)

12、他多么英俊、多么潇洒、多么活力四射。(口诀:)

13、他的神色还是那么的安祥;他的举止还是那么凝重。(口诀:)

14、做要靠想来指导;想要靠做来实践。(口诀:)

15、做,要靠想来指导;想要靠做来实践。(口诀:)

16、张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,雄壮高峻。(口诀:)

17、下午,他拣了好几件东西,两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤(口诀:)

18、他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好。我知道的就这些。(口诀:)

19、“这个问题,”李明说:“让我好好考虑考虑。”(口诀:)

20、记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学

校都存在。(口诀:)

21、标点复习要注意三点:一、概念,二、不套用情况:1、~2、~3、……(口诀:)

22、毛泽东教导我们:“好好学习,天天向上”。(口诀:)

23、“好好学习,天天向上。”是毛泽东的教导。(口诀:)

24、黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节。”这是很有见解的。(口诀:)

25、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”(口诀:)

26、“畏惧错误就是毁灭进步”是句至理名言,鲁迅也说:“错误是人类进步的阶梯。”(口诀:)

27、可以说,除了诗,(因为诗是最难翻译的。)雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中文译本。(口诀:)

28、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂(荀子《劝学篇》)。(口诀:)

29、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,

立刻写信去报名。(口诀:)

30、《丽达公寓》即日发售……(口诀:

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